КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ЛУКА-МЕЛЕШКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ ЛУКА-МЕЛЕШКІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ ВІННИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ"

"Наш ліцей - ліцей сучасних знань" / "Our school - the school of modern knowledge!"

Методична рада

 

 

 

 

 Про замовлення підручників для 1 класів (Вітюк Н.М.)

 

 

Методична робота ― важлива складова післядипломної педагогічної освіти, що має цілісну систему дій і заходів, спрямованих на підвищення кваліфікації та професійної майстерності кожного педагогічного працівника, розвиток творчого потенціалу педагогічних колективів навчальних закладів, досягнення позитивних результатів навчально-виховного процесу. Вона має ґрунтуватися на сучасних досягненнях психолого-педагогічної науки з урахуванням досвіду діяльності педагогів і конкретного аналізу результатів навчально-виховного процесу. Участь у методичній роботі має бути професійним обов’язком кожного педагогічного працівника. 


 Основними функціями науково-методичної роботи є такі: планування, організація, діагностична, прогностична, моделююча, компенсаторна, відновлювальна, коригуючи, координуюча, пропагандистська, контрольно-інформаційна. 

Одним із завдань методичної роботи на сучасному етапі є активізація творчих здібностей учителів. Творчий характер закладений у самій суті професії педагога. Його дії не копіюють попередні, динамізм навчально-виховного процесу вимагає оптимального рішення в кожному конкретному випадку. До творчості спонукає вчителя і сьогоднішній учень ― розвинена і нестандартна особистість , вимоглива до свого наставника. Отже, нині необхідно формувати тип вчителя-новатора, справжнього фахівця.

Успіх навчально-виховного процесу залежить від того, чи відмовиться педагог від стереотипів минулих часів, чи готовий він засновувати стосунки з учнями на принципах гуманізму. Дійсність вимагає позбутися звичних установок, шукати нові форми спілкування як з учнями, так і з їхніми родинами. 

Критеріями фахової підготовки має стати рівень загальної культури вчителя та специфічні педагогічні характеристики: розуміння принципу природо відповідальності, що враховує природні задатки дитини, закономірності її розвитку; високий рівень володіння методикою знання дитячої психології. 

 

Проходження працівниками закладів освіти  на платформі Дія. Освіта

2023 рік:


1. Освітніх серіалів з питань безпечного поводження у мережі Інтернет: 

Основи кібергігієни: https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyber-hygiene

Обережно! Кібершахраї: https://osvita.diia.gov.ua/courses/attention-cyber-fraudsters

Про кібербулінг для підлітків: https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying

Безпека дітей в інтернеті: https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-dlya-batkiv-onlayn-bezpeka-ditey

Кіберняні: https://osvita.diia.gov.ua/courses/cybernanny;

 

2. Освітніх серіалів з формування цифрових навичок: 

Базові цифрові навички. Сезон 1: https://osvita.diia.gov.ua/courses/bazovij-serial-1-sezon

Базові цифрові навички. Сезон 2: https://osvita.diia.gov.ua/courses/bazovij-serial-iz-cifrovoi-gramotnosti-2-sezon

Базові цифрові навички. Сезон 3: https://osvita.diia.gov.ua/courses/bazovij-serial-iz-cifrovoi-gramotnosti-3-sezon, 

Персональні дані: https://osvita.diia.gov.ua/courses/personaldata

Штучний інтелект: https://osvita.diia.gov.ua/courses/artificial-intelligence

Електронний підпис: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-signature

Вебдоступність: https://osvita.diia.gov.ua/courses/vebdostupnist

Берзбар’єрна грамотність: https://osvita.diia.gov.ua/courses/barrier-free-literacy,

Нові цифрові професії: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-professions,

Very Verified: онлайн-курс з медіаграмотності: https://osvita.diia.gov.ua/courses/very-verified та інших;

 

3. Цифрограмів на вибір (https://osvita.diia.gov.ua/digigram):

Цифрограм 1.0 для громадян,

Цифрограм 2.0 для громадян,

ICDL Український цифровий громадянин,

 

4. Симуляторів на вибір https://osvita.diia.gov.ua/simulators.

 

 

 

План роботи Методичної ради на 2022-2023 н.р.


Засідання І методичної ради:

1.Про спеціальні функції та можливості платформи “Нові знання”;

2.Про створення корпоративних акаунтів у G Suite for Education.

3. Про роботу в групах. Створення Google Classroom.

4. Дискусійна панель.

5. Анкета зворотнього зв'язку 

 

Засідання ІІ методичної ради:

1. Про інструктивно- методичні рекомендації заповнення електронного журналу 5 клас НУШ .

2. Про рекомендації перевірки зошитів під час дистанційного навчання.

3. Про алгоритм дій невідвідування учнями дистанційних занять.

4.Дискусійна панель.

5. Анкета зворотнього зв'язку 


 

Засідання ІІІ методичної ради:

1. Про формувальне оцінювання: від теорії до практики.

2. Про техніки та прийоми формувального оцінювання.

3. Про роботу на освітній платформі «Мій клас»

4.Дискусійна панель.

5. Анкета зворотнього зв'язку 

 

Засідання ІV методичної ради:

1. STEM-освіта-крок до модернізації освіти.

 2.Робототехніка як елемент впровадження STEM - освіти у закладі.

3.Атестація педагогічних працівників - це система заходів, спрямованих на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності

4.Ведення ділової шкільної документації. 

5.Дискусійна панель.

6. Анкета зворотнього зв'язку 

 

Засідання V методичної ради:

  1. Методичний семінар «Зернини передового педагогічного досвіду».

  2. Про створення системи психологічного забезпечення навчального процесу відповідно до завдань розвитку ліцею та проблемної теми.

  3. Про підсумки моніторингу освітнього процесу за 2022-2023 н.р. Визначення рейтингу навчальних досягнень здобувачів освіти з базових навчальних дисциплін.

  4. Про підсумки роботи над науково-методичною проблемою ліцею «Від інноваційних технологій освіти через педагогічну майстерність вчителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в сучасних умовах»

  5. Планування методичної роботи на 2023-2024 навчальний рік

 

.

 

 

 

 

 

 

Просимо сприяти проведенню дослідження та розповсюдженню анкети «Використання цифрових інструментів у закладах освіти в умовах дистанційного навчання» та розмістити відповідне покликання на електронних ресурсах вашого закладу освіти

Анкету потрібно заповнити до 20.05.2023 р. за покликаннями

- для науково-педагогічних працівників https://forms.gle/8ZYürzhLJ7yGxESE6

 

 - для педагогічних працівників https://forms.gle/hBMYAnbdn9bTqFSXA

 

ІНСТРУКЦІЯ 

 

з ведення класного журналу в електронній формі в 

КЗ «ЗЗСО-ліцей  Лука-Мелешківської сільської ради»

 

Про результати навчальних досягнень учнів із загальноосвітніх предметів за I семестр 2022-2023 н.р. Переглянути

 

 

Категорії ( типи) особливих освітніх потреб ( труднощів)

РІВНІ

підтримки в освітньому процесі у закладах загальної середньої освіти

 

 

 

 

Розклад  корекційно – розвиткових занять на 2022- 2023  н.р. для учнів з   ООП 

Корекційно-розвиткові заняття на 2022-2023 н.р.

 

 

ІНСТРУКЦІЯ № 

З ОХОРОНИ ПРАЦІ ДЛЯ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ ПО ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ

 

 

 

 

 

 

Протокол №1

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

 

План заходів з питань внутрішньої освіти дітей з особливими освітніми потребами на 2022-2023 н.р.


 

 Орієнтовний графік роботи асистента вчителя 

 

Педагогічне навантаження асистента вчителя становить 25 годин на тиждень (п. 4 ст. 23 Закону України «Про загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-IX). У примірних посадових обов’язках ці години розподіляють за видами діяльності (формами роботи):

 

🟨 навчальна робота

🟨 індивідуальний супровід

🟨 виховна робота

🟨 співпраця з педагогами

🟨 співпраця з батьками

 

Джерело: журнал "Заступник директора школи"

 

 

 

 

Річний план роботи на 2022-2023н.р асистента вчителя

 

 

Про підсумки проведення ІІ етапу

ХХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика

в 2022/2023 навчальному році

 

Про підсумки проведення II етапу 

 

Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2022/23 н.р.

 

 

Про підсумки проведення ІІ етапу

ХІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді

імені Тараса Шевченка        в 2022/2023 навчальному році

 

 

 

Про результати навчальних досягнень учнів із загальноосвітніх предметів

за I семестр 2022-2023 н.р.

 

 

 

 

 

 

 

ПАМ'ЯТАЄМО! ПЕРЕМАГАЄМО!

8 травня учні та колектив Лука-Мелешківського ліцею разом із народами світу відзначив День пам'яті та примирення, вшанувавши кожного, хто боровся з нацизмом, хвилиною мовчання. Пам'ятати все - надважливо, щоб ПЕРЕМОГТИ!

 

 

 

19 квітня 2023 р. в рамках виконання плану проведення уроків безпеки до Лука- Мелешківського ліцею завітав начальник відділу ЗЗ та ПНС Вінницького районного управління ЦЗД ГУ ДСНС України у Вінницькій області, підполковник служби ЦЗ, Цьомик Сергій Вікторович.Для учнів ліцею було проведено " Єдиний урок безпеки", на якому розглядались питання правил поведінки з вибухонебезпечними предметами, алгоритм дій населення під час оповіщення сигналу «УВАГА ВСІМ! ПОВІТРЯНА ТРИВОГА» Також діти отримали інформаційні листівки.

 

 

Напередодні Великодня у Лука-Мелешківському ліцеї відбулося справжнє таїнство - розпис писанок.

До таїнства написання писанки долучилися всі бажаючі учні й працівники ліцею.

 

 

 

 

 

НАВЧАЄМОСЬ, НАВЧАЄМО І ПЕРЕМАГАЄМО!

13 квітня 2023р відділом освіти та культури Лука-Мелешківської сільської ради була організована на базі Лука-Мелешківського ліцею форсайт-сесія "Інклюзивна компетентність як вимога сучасності" для заступників директорів та педагогів-організаторів закладів освіти Лука-Мелешківської ТГ. Команда творчих та креативних освітян шукала нові підходи в контексті інклюзивної освіти "Рівні серед рівних".https://youtu.be/xtxfu49_PZY

 

 

 

Навчаємось! Навчаємо! Перемагаємо


3 лютого 2023 року в Лука-Мелешківському ліцеї відбулося чергове засідання Команди супроводу. На засіданні круглого столу були присутні батьки учнів, представники ІРЦ, вчителі й асистенти вчителів інклюзивних класів. Систематична співпраця сприятиме успішній реалізації індивідуальної програми розвитку дитини.

 

 

 НАВЧАЄМОСЬ, НАВЧАЄМО І ПЕРЕМАГАЄМО!

Педагоги Лука-Мелешківського ліцею: Добровольська Ж.Л., Байдацький О.П., Гончар І.А., Чорновіл І.А., Погоріло Ю.В., Лоза О О., Сауляк Т.О. наполегливо виконали завдання курсу " Медіаграмотність: як не піддаватись маніпуляціям?" та отримали за успішне проходження Сертифікати Перегляд 


У Лука-Мелешківському ліцеї пройшли уроки з мінної безпеки.


 

 

09 січня 2023 року в Лука-Мелешківському ліцеї відбувся практичний тренінг з проблем аутизму. Підготували й провели його наші хороші партнери з  ІРЦ: Кулішевська Ю.В., Кожушна І.М,  вчитель- логопед Лука-Мелешківського ліцею Дідик С.К., заступник директора ліцею з НВР Добровольська Ж.Л.

Активна участь у роботі тренінгу класних керівників, вчителів інклюзивних класів, асистентів вчителів, сприяла досягненню спільної мети- розвитку професійно- педагогічної компетентності для ефективної роботи в інклюзивних класах 

 

 

 

 

 

 

 

Думки Кобзаря вустами школярів


 

 

НАВЧАЄМОСЬ, НАВЧАЄМО І ПЕРЕМАГАЄМО!

Дипломами та Сертифікатами учні Лука-Мелешківського ліцею поповнили скарбницю перемог юних даровань.
Вітаємо учнів-переможців!

 

 

НАВЧАЄМОСЬ, НАВЧАЄМО І ПЕРЕМАГАЄМО!

Дипломом та Сертифікатом у номінації "Художнє читання" учні 8 класу Лука-Мелешківського ліцею, Лук"янець Марія та Архіпова Яна поповнили скарбницю перемог юних даровань.
Вітаємо учнів-переможців та учителів-наставників, Безносюк Тетяну Валеріївну й Мартинюк Юлію Юріївну з високими результатами. Переглянути
 
 

 

  

06 жовтня о 18 год в приміщенні КЗ "ЗЗСО-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради"  відбувся  тренінг для Батьків "Як працювати з електронним журналом та щоденником, яким чином отримати інтерактивний зв'язок з учителем?"

Батьки отримали кваліфіковані консультації та вичерпні відповіді на найактуальніші питання по роботі з електронним щоденником та журналом.

 

 

 

 

 

 

 

«Вимоги за критеріями якості освітньої діяльності» — інформаційно-теоретичну частину провела освітній експерт з проведення інституційного аудиту шкіл та сертифікації вчителів, заступник директора з навчально-виховної роботи, Добровольська Жанна Леонтіївна.

Фестиваль уроків:
урок математики в 4-Б класі, учитель Сауляк Тетяна Олександрівна;
урок математики в 11 класі, учитель Юрченко Валентина Василівна;
урок математики в 9-А класі, учитель Білецька Алла Анатоліївна;
урок математики в 7-Б класі, учитель Чорновіл Ірина Анатоліївна.

Позаурочна робота
математичний квест «Еврика» — інтегрована позаурочна робота для учнів 4, 9 та 11 класів з використанням QR-кодів, заступник директора з виховної роботи, Юрченко Володимир Васильович; педагог-організатор Слівінська Анна Сергіївна;
майстер-клас «Магія QR-кодів та хмари тегів у навчанні», педагог-організатор Слівінська Анна Сергіївна.

  

14.06.2022р.в КЗ "ЗЗСО -ліцей Лука-Мелешківської сільської ради" відбулося підсумкове засідання за 2021-2022 н.р.Команд психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами.У засіданні взяли участь 9 Команд супроводу: батьки, вчителі, представники ІРЦ, адміністрація.

 

  

Педагогічна рада про підсумки навчального року. 

 

2021-2022 навчальний рік

 

Розклад уроків для учнів 1-4 класів IІ семестр. Переглянути

Розклад уроків для учнів 5 - 11 класів ІІ семестр. Переглянути

    Розклад роботи факультативних курсів та індивідуально- групових занять ІІ семестр

 Переглянути

 

 

 

Online уроки можуть і мають бути цікавими, тому ми охоче ділимося своїм  досвідом!

У цей нелегкий час педагоги активно обмінювалися і обмінюються новими знаннями, розширюють межі згуртування! Злагодженість роботи Команди "Учні - Батьки - Вчителі" надихає і відкриває нові горизонти:

-Zoom;

-Meet;

-інтерактивна дошка;

-онлай-групи;

-Google Диск;

-Google форми;

-Google Classroom;

-Google презентації;

-відео;

-аудіо;

-КАНООТ;

-гейміфікація;

-Learning Apps;

-Class Dojo;

-Е-щоденник і ..

 

Разом ми можемо подолати усі виклики, які готує нам доля.


Нашій великій учнівський родині: Дітям, Батькам, Вчителям бажаємо міцного-міцного здоров'я та успіхів у навчанні.

 

 

Про підсумки проведення ІІ етапу  Всеукраїнських учнівських олімпіад

із навчальних предметів у 2021-2022н.р.

 

 

Про  підсумки проведення  І етапу ХVІІ Міжнародного конкурсу 

з української мови імені Петра Яцика у 2021-2022 навчальному році


Про підсумки проведення ІІ етапу ХХІІ Міжнародного конкурсу 

з української мови ім.. Петра Яцика в 2021-2022навчальному році

 

 

 

14.01.22 р. відбувся методичний семінар " Критерії оцінювання" 

 

 

 

14 січня 2022 р відбулося засідання Команди супроводу

 

 

 

 

 

Професія педагога – професія творча. Чим вищою є креативність вчителя, тим більше шансів для розвитку творчого потенціалу в учнів. До речі, вчитель сьогодні має можливість не лише ознайомитися з природою та специфікою процесу креативності, а й підвищити  цей рівень у себе, навчитися розвивати креативність у своїх учнів. Завдання психологів нині – допомогти педагогам і скерувати їх на саморозвиток. Тому 13 січня  соціальним педагогом Погоріло Юлією Вікторівною для педагогів Лука – Мелешківського ліцею було проведенно тренінг  « Особистісного зростання » спрямований на  професійний розвиток педагогів. Метою якого було збереження психологічного здоров ‘я педагога,, актуалізація процесу позитивної самоперебудови,стимулювання  бажання підвищувати свій професійний рівень, активізація  творчого  потенціалу кожного молодого педагога та зміцнення психологічного мікроклімату педагогічного колективу. 

 

Фотозвіт   

Школа молодого вчителя 13 січня 2022 р 

Методична рада 13.01.22р. "Якісна школа, яка вона?"

 

Педагогічна рада 12 січня 2022 р.

 


 

 

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Педагогічною радою

КЗ «ЗЗСО-ліцей 

Лука-Мелешківської сільської ради»

             Протокол

від 31.08.2021 р № 1

        

 

ПОЛОЖЕННЯ

про команду психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в Комунальному закладі «Заклад загальної середньої освіти-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради»

 

Переглянути

 

 

Онлайн-ресурси, що знадобляться на уроках

      Inspiration – програма, що допомагає візуалізувати навчальний процес. Разом з учнями на заняттях можна створювати діаграми, картки та схеми.

  • Plickers – мобільний додаток, який “зчитує” спеціальні картки з відповідями учнів за лічені секунди та виводить статистику на екран телефону вчителя. Додаток використовують для швидкої перевірки, аби дізнатись, чи розуміють учні поняття та чи освоюють ключові навички.

    Kahoot! – навчальна програма, що складається з ігор. Тут можна зробити серію запитань з кількома варіантами відповідей. Формат і кількість запитань залежать від автора. Є можливість додавати відео, зображення та діаграми.

    H5P – полегшує створення, поширення та використання контенту і програм HTML5, дозволяє створювати інтерактивний вміст, який поділятиметься на кілька категорій: ігри, мультимедіа, запитання та соціальні мережі.

    Poodll – набір інструментів для вчителів мов, створений для розробки більш динамічних курсів. Це одна з технологій онлайн аудіо- та відеозйомки, що доступні для навчального процесу.

  • TurnItIn – інструмент, що допомагає педагогам перевіряти роботи учнів на наявність неправильного цитування та плагіату. Програма порівнює їх із найточнішою базою даних для порівняння текстів. Turnitin вказує обсяг матеріалу, який збігається зі змістом бази даних, що дозволяє педагогам дізнатися, яка частка письмової роботи не оригінальна. Збіг виділяється різними кольорами із зазначенням оригінальних джерел.

  • Moodle – платформа для навчання, яка надає викладачам, учням та адміністраторам розвинутий набір інструментів для комп’ютеризованого навчання, зокрема й дистанційного.

  • Open edX – безкоштовна система керування курсами. Платформу використовують для розміщення масових відкритих онлайн-курсів, а також для невеликих класів та навчальних модулів.

  • PhET – набір інтерактивних комп’ютерних моделей на основі наукових досліджень для навчання та вивчення фізики, хімії, математики та інших наук. PhET-моделювання можна запустити в мережі або завантажити безкоштовно з сайту PhET. Симуляції – це анімовані, інтерактивні та ігрові середовища, де учні навчаються через дослідження.

  • Graasp – платформа, що дає змогу вчителям створювати віртуальні дослідницько-навчальні простори, структуровані відповідно до фаз навчального процесу. Вчителі можуть дати посилання на ці простори своїм учням, що дозволить їм навчатися як індивідуально, так і в групах.

Каталог освітніх сайтів

18 жовтня 2021 року відбулося чергове засідання методичної ради. Під час засідання було розглянуто ряд питань по розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності.

 

 

 

Засідання Команди супроводу учнів з особливими освітніми потребами " Команда супроводу-учень-батьки"(13.09.21).

Встановлення контакту між усіма учасниками супроводу дитини.

Запрошені батьки учнів з ООП, представники ІРЦ.

 

 

РІЧНИЙ ПЛАН




опорного Комунального закладу «Заклад загальної середньої освіти-ліцей Лука-Мелшківської сільської ради», Іванівської філії Комунального закладу "Заклад загальної середньої освіти-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради", Яришівської філії Комунального закладу "Заклад загальної середньої освіти-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради", Прибузької філії Комунального закладу "Заклад загальної середньої освіти-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради" 

на 2021/2022 навчальний рік

 

 

 

 

Розклад уроків для учнів 1-4 класів I семестр. Переглянути

 

Розклад уроків для учнів 5 - 11 класів І семестр. Переглянути

Розклад роботи

 факультативних курсів та індивідуально- групових занять 

 

Переглянути

 

 

Розклад уроків індивідуального навчання учениці 4-А класу

 

Жерендюк Вероніки Юріївни

Переглянути

 

 

 

Розклад уроків учня 10 класу Гіріча Дмитра Андрійовича

на І семестр 2021-2022н.р.

Переглянути

Розклад уроків індивідуального

 навчання учня 4-Б класу

Кириленка Степана Віталійовича

Переглянути


Режим роботи групи продовженого дня для учнів перших, других  класів на І семестр 2021-2022 н.р.

Переглянути

 

 

 Розклад дзвінків

І зміна

 

 1урок 8.00-8.45 (перерва10хв.)  

2 урок 8.55-9.40 (перерва15хв.)

 3 урок 9.55-10.40 (перерва15хв.)

 4 урок 10.55-11.40 (перерва15хв.)

 5 урок 11.55-12.40 (перерва10хв.)

 6 урок 12.50-13.35 (перерва15хв.)

 

 ІІ зміна 

1 урок 12.50-13.35

 2 урок. 13.50 - 14.35

3 урок.  14.45 - 15.30

4 урок.15.40 - 16.25

5 урок. 16.35 - 17.20

6 урок. 17.30 - 18.15

Рекомендована кількість  діагностичних робіт

1-4 кл.

 

 

1 клас

2 клас

3клас

4 клас

 

Іс.

ІІс.

Іс.

ІІс.

Іс.

ІІс.

Іс.

ІІс.

Усний переказ

 

 

 

1

 

1

 

1

Усний твір

 

 

 

1

 

1

 

1

Чит.вг.

 

1

1

1

1

1

1

1

Чит.нап.

 

1

2

3

3

3

3+1ур. казки (35-40сл.)

3+1ур. оповідання

(35-40сл.)

ДПА

 

 

 

 

 

 

 

1

Ук.мова

Тест компетентностей

 

 

2

2

2

2

2

2

Іноз. мова

Комплексна діагностична робота

 

 

4

4

4

4

4

4

ЯДС

 

 

4

5

4

5

4

5

Матем.

Комплексна діагн.робота

 

 

2

2

3

4

3

4

 

У таблиці зазначено рекомендовану кількість видів робіт, учитель має право збільшувати цю кількість, залежно від рівня підготовленості класу, здібностей конкретних учнів.

 

Критерії оцінювання предметів у 2021-2022 н.р.

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІНФОРМАТИКИ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

До навчальних досягнень учнів з інформатики, які підлягають оцінюванню, належить:

‑ теоретична база знань: уявлення про інформацію, її властивості, інформаційні процеси та інформаційні системи, загальні принципи розв'язування задач за допомогою комп'ютера з використанням програмного забезпечення загального та конкретно-предметного призначення, формулювання проблем і постановку задач, побудову відповідних інформаційних моделей, основи алгоритмізації і програмування, принципи будови та дії комп'ютера, уявлення про можливості використання глобальної мережі Інтернет, пошук потрібних відомостей.

‑ практичні навички: навички роботи з пристроями введення-виведення даних, прикладним програмним забезпеченням загального і навчального призначення - програмами технічного обслуговування апаратної складової, операційними системами, програмами для архівування файлів, антивірусними програмами, редакторами текстів, графічними редакторами, засобами підготовки комп'ютерних презентацій та публікацій, табличними процесорами, системами управління базами даних, інформаційно-пошуковими системами, експертними системами. мультимедійними комп'ютерними енциклопедіями, педагогічними програмними засобами для комп'ютерної підтримки навчання з різних предметів, програмами-браузерами для перегляду гіпертекстових сторінок, програмами для роботи з електронною поштою та телеконференціями, пошуку потрібних відомостей в глобальній мережі Інтернет, створення гіпертекстових сторінок тощо; навички складання, описування та реалізації найпростіших алгоритмів і програм з використанням різних засобів їх подання, зокрема деякої мови програмування.

Оцінювання якості підготовки учнів з інформатики здійснюється в двох аспектах: рівень володіння теоретичними знаннями та здатність до застосування вивченого матеріалу у практичній діяльності.

 

 

Іноземні мови. Критерії оцінювання навчальних досягнень

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІНОЗЕМНИХ МОВ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються.

 

Міністерство освіти і науки видало методичні рекомендації оцінювання учнів 3 та 4 класів, які вчаться за новим стандартом.

Вони є в наказі №1146 від 16 вересня, опублікованому на сайті МОН.

Для учнів третіх та четвертих класів застосовується формувальне та підсумкове (тематичне, семестрове та річне) оцінювання.

Важливу роль у формувальному та підсумковому оцінюванні відіграють критерії, за якими воно здійснюється. Критерії оцінювання визначаються вчителем (із поступовим залученням до цього процесу учнів) відповідно до кожного різновиду роботи та різновиду діяльності учнів з орієнтуванням на вимоги до обов’язкових результатів навчання та компетентностей учнів початкової школи, визначених Державним стандартом початкової освіти до другого циклу навчання (3-4 класи), й очікуваних результатів, зазначених в освітній програмі закладу загальної середньої освіти (модельних навчальних програмах)”, – пояснюють в міністерстві.

Формувальне оцінювання здійснюється через:

  • педагогічне спостереження учителя за навчальною та іншими різновидами діяльності учнів;
  • аналіз портфоліо учнівських робіт, попередніх навчальних досягнень учнів, результатів їхніх діагностичних робіт;
  • самооцінювання та взаємооцінювання результатів діяльності учнів;
  • оцінювання особистісного розвитку та соціалізації учнів їхніми батьками;
  • застосування прийомів отримання зворотного зв’язку щодо сприйняття та розуміння учнями навчального матеріалу.
  •  
  •  

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчання

 

Оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчання здійснюється у двох аспектах: оцінюється рівень оволодіння теоретичними знаннями та якість практичних умінь і навичок, тобто здатність до застосування вивченого матеріалу під час виконання практичних робіт.  Критерії, за якими здійснюється  оцінювання навчальних досягнень учнів мають комплексний характер. До них належить: рівень застосування знань та умінь в практичній роботі; уміння користуватися різними видами конструкторсько-технологічної документації та іншими джерелами інформації; дотримання технічних вимог у процесі виконання робіт (якість виробу); уміння організовувати робоче місце і підтримувати порядок на ньому в процесі роботи; рівень сформованості трудових прийомів і умінь виконувати технологічні операції; дотримання правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог; дотримання норм часу на виготовлення виробу; рівень самостійності у процесі організації і виконанні роботи (планування трудових процесів, самоконтроль і т.п.), виявлення елементів творчості.

 

 

Рівень навчальних досягнень учнів

Бали

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

 

І. Початковий

 

1

Учень (учениця) розпізнає деякі об’єкти вивчення (матеріали, моделі, схеми тощо) та називає їх (на побутовому рівні); знає правила безпеки при роботі в навчальних майстернях

2

Учень (учениця) описує деякі технологічні об’єкти; розпізнає інструменти та обладнання для виконання практичних робіт

3

Учень (учениця) має фрагментарні уявлення з предмета вивчення (обізнаний з деякими технологічними поняттями); може використовувати за призначенням робочі інструменти та обладнання

II.Середній

4

Учень (учениця) знає окремі факти, що стосуються технологічних об’єктів; виконує елементарні прийоми роботи інструментом

5

Учень (учениця) відтворює навчальний матеріал з допомогою вчителя; може виконувати окремі операції; дотримується послідовності виготовлення виробу; володіє прийомами роботи інструментом

6

Учень (учениця) самостійно відтворює значну частину навчального матеріалу; дотримується  технології виготовлення виробу; з допомогою учасників проекту і учителя виконує завдання , що стосуються певних етапів проектної діяльності

III.Достатній

7

Учень (учениця) самостійно і логічно відтворює фактичний і теоретичний матеріал; виконує практичну роботу відповідно до інструкцій вчителя; з допомогою учасників проекту і учителя виконує завдання , що стосуються усіх етапів проектної діяльності

8

Учень (учениця) виявляє розуміння навчального матеріалу, наводить приклади; може самостійно обирати

конструктивні елементи виробу; раціонально організовує робоче місце

9

Учень (учениця) володіє навчальним матеріалом і використовує набуті знання і уміння у стандартних ситуаціях; може самостійно та обґрунтовано обирати конструктивні елементи виробу

IV.Високий

10

Учень (учениця) володіє засвоєними знаннями та уміннями і застосовує їх у нестандартних ситуаціях; з допомогою учасників проекту і учителя проектує та виконує всі види запланованих робіт

11

Учень (учениця) володіє глибокими знаннями і навичками з предмета, аргументовано використовує їх у нестандартних ситуаціях, знаходить і аналізує додаткову інформацію; самостійно проектує та виконує всі види запланованих робіт, допускаючи при цьому незначні відхилення у технологічних операціях

12

Учень (учениця) має системні знання та навички з предмета, свідомо використовує їх, у тому числі, у проблемних ситуаціях; самостійно проектує та виконує, використовуючи відповідні технології, всі види запланованих робіт

 

 

 

Основи здоров’я

Предмет «Основи здоров’я» має головну мету – розвивати в учнів здоров’язбережувальну компетентність: набувати знань про здоров’я і безпеку, розвивати навички безпечної поведінки для життя і здоров’я, набувати досвіду здорового і безпечного способу життя, формувати в учнів ціннісне ставлення до власного життя і здоров’я.

Тому при оцінюванні навчальних досягнень учнів необхідно враховувати володіння ними здоро’язбережувальними компетенціями, що виражаються у дієвості знань, умінь і навичок, мотивацій до здорового і безпечного способу життя та його дотримання.

В основу оцінювання навчальних досягнень учнів покладено об’єкти і характеристики навчальних досягнень учнів, які адекватно відображають рівень оволодіння ними здоров’язбережувальними компетенціями. Їх перелік наведено у таблиці.

Об’єкт оцінювання

Характеристики навчальних досягнень 

1. Знання

Називає (елементи, складові, принципи, предмети, явища щодо здоров’я і безпеки, способи здоров’язбережувальної діяьності )

Пояснює (деталізує, доводить, аргументує свою відповідь)

Аналізує (виділяє істотні ознаки предметів і явищ, основні елементи і складники, встановлює функціональні і причиново­наслідкові зв’язки щодо здоров’я і безпеки)

Оцінює (порівнює варіанти фактів, уявлень, понять щодо здоров’я та безпеки; визначає їх переваги і недоліки; обирає відповідні критерії для упорядкування цих варіантів)

2. Уміння і навички

Відтворює (у стандартних ситуаціях виконує дії, які складають відповідні здоров’язбережувальні уміння і навички)*

Застосовує (демонструє здатність застосовувати здоров’язбережувальні уміння і навички у частково змінених ситуаціях; виявляє здатність творчо мислити, аналізувати і оцінювати нові/частково змінені ситуації, адекватно застосувати здоров’язбережувальні уміння і навички в ситуаціях, передбачених програмою і частково змінених)

Розвиває (характеризує здатність визначати конкретні цілі, встановлювати пріоритети, складати план дій, налаштовуватися на успіх, наполегливо удосконалювати  навички, сприятливі  для здоров’я і безпеки)

3. Мотивація

Позитивні ставлення (демонструє усвідомлення цінності і переваг здорового і безпечного способу життя для себе та оточуючих)

Позитивні наміри (демонструє психологічну налаштованність на дотримання правил здорового способу життя і безпечної життєдіяльності)

Рішучість (демонструє усвідомлення учнем необхідності докладання особистих зусиль; його послідовність і наполегливість у реалізації позитивних намірів щодо здоров’я та безпечної життєдіяльності)

4. Реальна поведінка (діяльність у конкретних ситуаціях)

Здоров’язбережувальна (дотримується правил здорового і безпечного  способу життя особисто)

Адвокаційна (сприяє залученню до здорового і безпечного способу життя інших; характеризує активну і соціально спрямовану життєву позицію учня, його здатність пропагувати, переконувати, підтримувати інших)

 

* Перелік базових умінь і навичок з основ здоров’я має місце у чинній програмі предмета «Основи здоров’я».

Для визначення конкретного бала, окрім вищенаведених, додатково враховуються такі чинники: зовнішня допомога (повна підтримка вчителя, часткова допомога вчителя, самостійне виконання завдань, творче виконання завдань) і повнота оволодіння учнем навчальним матеріалом (елементи програми, фрагменти програми, програмовий обсяг, діяльність поза межами програмових вимог).

Усі види оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюються за характеристиками, наведеними в таблиці.

Рівні навчальних досягнень та їх узагальнені ознаки

Бали

Характеристики навчальних досягнень 

Початковий

Знання:

Називає

Відтворює

Уміння:

Відтворює

елементи

1

Учень (учениця) за допомогою вчителя називає окремі факти і уявлення програмового матеріалу; потребує постійної активізації та контролю

2

Учень (учениця) за допомогою вчителя та з використанням підручника, наочності називає окремі факти, характеризує окремі уявлення програмового матеріалу; за керівництвом і повною допомогою вчителя відтворює окремі дії здоров’язбережувальних  навичок, копіює їх; потребує активізації та контролю

3

Учень (учениця) користуючись підручником, наочністю називає окремі факти, уявлення, відтворює їх зміст, але не розкриває їх сутності; за безпосередньою допомогою вчителя відтворює окремі дії здоров’язбережувальних навичок; потребує активізації та контролю

Середній

Знання:

Називає

Відтворює

Пояснює

 

Уміння:

Відтворює

Частково

застосовує

 

Мотивація:

Позитивні ставлення

 

Реальна

поведінка:

Частково здоровя’язбе­

режувальна

4

Учень (учениця) з використанням підручника і наочності фрагментарно називає і відтворює уявлення та елементарні поняття; за незначної допомоги вчителя відтворює за зразком окремі дії здоров’язбережувальних навичок; виявляє ознаки позитивного ставлення до здоров’я і безпеки в окремих ситуаціяхепізодично виконує окремі правила здорового способу життя; потребує стимулювання вчителя

5

Учень (учениця) з використанням підручника і наочності відтворює уявлення та елементарні поняття; за допомогою вчителя частково пояснює свою відповідь; за зразком самостійно відтворює окремі дії здоров’язбережувальних навичок; виявляє позитивне ставлення до здоров’я і безпеки; дотримується окремих правил здорового способу життя; потребує стимулювання вчителя

 

 

 

Про  самооцінювання якості освіти

 КЗ « ЗЗСО- ліцей Лука-Мелешківської

сільської ради» в 2020- 2021 навчальному році

     Відповідно до вимог Закону України « Про повну загальну середню освіту»  ( статей 1,2,3, Системи забезпечення якості освіти), Положення про Внутрішню систему забезпечення якості освіти  комунального закладу КЗ « ЗЗСО-ліцей Лука- Мелешківської сільської ради» для оцінювання діяльності розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти ПЕРЕГЛЯНУТИ

 

Самооцінювання якості освітньої діяльності за напрямом

«Система оцінювання учнів» ПЕРЕГЛЯНУТИ

 

 

 

 

 

 

Про  самооцінювання якості освіти

 КЗ « ЗЗСО- ліцей Лука- Мелешківської

сільської ради» в 2020- 2021 навчальному році

     Відповідно до вимог Закону України « Про повну загальну середню освіту»  ( статей 1,2,3, Системи забезпечення якості освіти), Положення про Внутрішню систему забезпечення якості освіти  комунального закладу КЗ « ЗЗСО – ліцей Лука – Мелешківської сільської ради» для оцінювання діяльності закладу ПЕРЕГЛЯНУТИ

 

 

 

 

 

 

 

 

  Про моніторинг   результатів  ДПА  учнів 11-х класів. Переглянути 

 

З 17 по 31 травня у школі для випускників 11 класу будуть працювати консультативні пункти:

 

 

-англійська мова;

-математика;

-українська мова;

-українська література;

-історія України;

-біологія;

-фізика;

Заняття будуть проходити в кабінеті 9-Б класу з предметів згідно з діючим розкладом уроків.

 

Графік  консультацій до ЗНО

Предмет

№ уроку

понеділок

Математика

1, 2

Фізика

3

Українська мова

4.5

вівторок

Математика

1,5,6

Історія

2,4

Фізика

3

Українська література

5

Українська мова

7

середа

Математика

1,2

Біологія

3

Англійська мова

4

Українська мова

5

четвер

Математика

1,4,6

Біологія

2

Українська мова

3

Географія

5

Пятниця

Математика

1,6

Фізика

2

Українська література

3

Українська мова

4

Англійська мова

5

Історія

7

 

Консультації по підготовці до ЗНО продяться щотижнево (17.05-31.05.21) відповідно до розкладу занять. 

 

Про організоване завершення 2020/2021 навчального року та реалізацію Закону України «Про внесення змін до Розділу ІІ "Прикінцеві та перехідні положення" Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення до

Лист МОН № 1/9-218 від 27.04.21 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-218 від 27 квітня 2021 року

Керівникам департаментів
(управлінь) освіти і науки
обласних, Київської міської
державних адміністрацій

Про організоване завершення
2020/2021 навчального року
та реалізацію Закону України
«Про внесення змін до Розділу ІІ
"Прикінцеві та перехідні положення"
Закону України "Про внесення змін
до деяких законодавчих актів України,
спрямованих на забезпечення додаткових
соціальних та економічних гарантій
у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби
(СОVID-19)" (щодо окремих питань
завершення 2020/2021 навчального року)»

Шановні колеги!

У зв'язку зі зверненнями здобувачів освіти, їхніх батьків і педагогічних працівників стосовно організації завершення 2020/2021 навчального року та реалізації Закону України «Про внесення змін до Розділу ІІ "Прикінцеві та перехідні положення" Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення додаткових соціальних та економічних гарантій у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)" (щодо окремих питань завершення 2020/2021 навчального року)» інформуємо.

Щодо завершення 2020/2021 навчального року

Відповідно до частин третьої та четвертої статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» освітній процес у закладах загальної середньої освіти організовується в межах навчального року, що закінчується не пізніше 1 липня, при цьому структура та тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою закладу освіти у межах часу, передбаченого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального навантаження, встановленого відповідним навчальним планом, та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, особливостей регіону тощо.

У межах академічної автономії питання організації виконання освітньої програми, навчального плану та освітнього процесу є внутрішнім питанням кожного закладу загальної середньої освіти, його педагогічної ради та завданням педагогічних працівників.

Оцінювання, зокрема підсумкове, результатів навчання здобувачів освіти може відбуватися (за потреби) з використанням технологій дистанційного навчання (відповідно до підпункту 2 пункту 2 розділу ІІІ Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08 вересня 2020 року № 1115, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 28 вересня 2020 року за № 941/35224).

В умовах запровадження посилених протиепідемічних заходів на територіях зі значним поширенням гострої респіраторної хвороби СОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, особливо важливо забезпечити права учнів на продовження здобуття освіти, зокрема в установленому порядку перевести їх на наступний рік навчання, видати свідоцтва досягнень (табелі) та документи про освіту випускникам тощо.

Принагідно нагадуємо: щоб покращити доступ до освіти і допомогти в організації освітнього процесу 11 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України запустило вебплатформу «Всеукраїнська школа онлайн» за адресою: https://lms.e-school.net.ua/ на платформі розміщені 18 курсів для 5-11 класів з таких навчальних предметів: українська мова, українська література, зарубіжна література, англійська мова, природознавство, біологія, біологія та екологія, географія, фізика, хімія, всесвітня історія, історія України, історія України і всесвітня історія (інтегрований курс), основи правознавства, математика, алгебра, алгебра і початки аналізу, геометрія, мистецтво. Тематичне планування курсів відповідає чинним навчальним програмам. Кожен урок має такі компоненти: коротке відео, конспект та завдання для самоперевірки, теми закінчуються підсумковими тестуваннями. Педагогічні працівники завдяки інструменту платформи «Кабінет учителя» можуть формувати класи, відстежувати навчальний прогрес своїх учнів, влаштовувати обговорення навчальних матеріалів.

 

Вчителі можуть провести урок медіаграмотності та виграти призи

Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) та ГО “Смарт освіта” розробили урок із медіаграмотності для учнів 7–11 класів.

Матеріали можна завантажити за цим посиланням або нижче.

Вчителі, які скористаються розробкою, отримають від ЮНІСЕФ сертифікат та шанс виграти призи. Для участі в розіграші необхідно провести урок та до 20 травня заповнити анкету за посиланням.

Розробка створена на основі навчального серіалу BreaktheFake, у якому українські зірки розпізнають та спростовують міфи про COVID-19 та вакцинацію.

Урок можна проводити як цілісні заняття в онлайн- чи офлайн-форматі. Також учителі будь-яких предметів можуть використовувати для власних занять окремі вправи, щоби навчити учнів медіаграмотності.

Вправи спрямовані на розвиток уміння ідентифікувати фейки та протистояти їхнім негативним впливам. За даними молодіжного опитування U-Report, лише 14% підлітків і молоді завжди перевіряють інформацію. Водночас, молоді люди багато часу проводять в інтернеті та щодня споживають значні обсяги контенту.

Важлива частина заняття – це робота з навчальними відео. Шість серій дають відповіді на запитання:

  • звідки беруться фейки;
  • що таке конспірологічні теорії;
  • чому не завжди варто довіряти блогерам;
  • які слова-маркери мають насторожити в публікаціях;
  • які методи допоможуть перевірити справжність фотографії чи відео.

Головні герої відео – українські зірки: Джеррі Хейл, Алла Костромічова, Анна Трінчер, Аліна Паш, Костя Клепка та Даша Квіткова. Ведучим освітнього серіалу став Нікіта Добринін. Серіал допомагали створювати експерти ключових факт-чекінгових організацій України.

Авторка методичної розробки уроків  Марина Дашко, вчителька-методистка, авторка навчальних матеріалів із медіаграмотності.

 

 

 

 

 

 

Реєстрація на вебінар за темою «Освітня програма «Світ чекає крилатих» – летімо разом»

Організатори: Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та ТОВ "Освітній проєкт "Світ чекає крилатих" від Анжеліки Цимбалару"
Дата проведення: 28 квітня 2021 р.
Час проведення – з 15.00 до 16.00
Долучення за посиланням: https://zoom.us/j/7037644093?pwd=bGdycFYxbzlBZnREeWRrTGMyakZtdz09

Телефон гарячої лінії: 0800332454 (безкоштовно), +380667910388 (Viber, Telegram, WhatsApp)
Електронна скринька/e-mail : svit.krylatyh@ukr.net
Сайт: svitchekaiekrylatykh.com
Група у Facebook: «Освітня система Анжеліки Цимбалару».
Інстаграм: svit.checkae.kry 

Управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області повідомляє, що Державна служба якості освіти України спільно з Комітетом з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України проводять всеукраїнське опитування щодо вивчення стану фізичної культури в закладах загальної середньої освіти.


Пропонуємо Вам пройти опитування за посиланням:


- анкета для батьків: https://forms.gle/trgaoHJdyEd9NWkFA


Опитування триває до 04 травня 2021 року.  

 

Управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області повідомляє, що Державна служба якості освіти України спільно з Комітетом з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України проводять всеукраїнське опитування щодо вивчення стану фізичної культури в закладах загальної середньої освіти.


Пропонуємо Вам пройти опитування за посиланням:


- анкета для учнів: https://forms.gle/b2mWjgNmt69d6jPn7

Анкета для вчителів

Шановні вчителі!
Державна служба якості освіти України спільно з Комітетом з фізичного виховання та спорту МОН України проводять опитування щодо якості організації уроків Фізкультури та стану фізичного виховання в школах України.
Ваша думка важлива для нас, тому просимо відповісти на запитання і заповнити анкету.
Опитування є анонімним.

 

 

Загальні положення і основні завдання МР школи

Методична рада школи - це колективний орган управління науково-методичною роботою, який керується у своїй діяльності «Положенням про науково-методичну раду» і покликаний сприяти реалізації державної політики в галузі освіти, зокрема з питань науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу в школі.

II. Головна мета діяльності методичної ради:

• вироблення стратегічних напрямів розвитку й удосконалення змісту навчання та виховання;

• визначення перспективних освітніх технологій і вироблення пропозицій щодо їх упровадження;

• аналіз науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу й підготовка пропозицій щодо поліпшення навчально-методичного та інформаційного забезпечення;

• експертиза навчальних планів і програм, авторських і адаптованих програм, аналіз і вироблення пропозицій щодо його впровадження;

• вироблення рекомендацій щодо змісту й форм роботи за програмою «Обдаровані діти»;

• організація й проведення методичних заходів (науково-методичні семінари, практикуми, конференції, предметні декади);

• організація проектно-дослідницької діяльності вчителів і учнів.

III. МР є дорадчим органом педагогічної ради школи. Спільними завданнями МР і педагогічної ради є:

• підвищення професійної компетентності, педагогічної майстерності вчителів школи, активізація їхньої творчої діяльності;

• прогнозування розвитку навчального закладу;

• упровадження інноваційних освітніх технологій;

• визначення шляхів підвищення ефективності навчально-виховного процесу школи;

• розробка змісту, форм і технологій виховання школярі створення авторських програм, спецкурсів, інтегрованих курсів з окремих предметі

Діяльність методичної ради

Робота методичної ради школи спрямована на поліпшення науково-теоретичної, методичної підготовки вчителів, їхнього загально - культурного рівня.

Основні функції методичної ради школи:

І – Організаційно-педагогічна.

ІІ – Інструктивно-методична.

ІІІ – Пошуково-дослідницька.

ІV– Вивчення, узагальнення і поширення ефективного передового педагогічного досвіду.

 
Основні  завдання  методичної  ради  школи:

·      реалізує задачі методичної роботи;

·      направляє та контролює роботу методичних об’єднань, творчої групи, школи молодого вчителя;

·      корегує роботу щодо підвищення професійної майстерності педагогів школи;

·      визначає проблематику та розроблює програму науково-теоретичних та методичних заходів, семінарів;

·      займається розробкою основної методичної проблеми.

У 2020/2021 н.р. роботу методичної ради школи спрямовану на реалізацію  наступних завдань:

·      безперервність освіти педагогічних працівників;

·      постійний пошук передового педагогічного досвіду та його впровадження;

·      сформованість установки вчителів на реалізацію провідного дидактичного принципу – доступності навчального матеріалу;

·      осмислення, аналіз і перебудова власного досвіду, порівняння своєї діяльності з досвідом інших учителів і досягнень педагогічної науки;

·      обґрунтування вибору навчального матеріалу та методичних форм і прийомів;

·      ступінь засвоєння вчителями значущості проблеми, над якою працює він особисто, методичне об’єднання, творча група, свого місця в її вирішенні;

·      координація діяльності методичних об’єднань та інших структурних підрозділів;

·      розробка основних напрямків методичної роботи;

·      формування цілей та завдань методичної служби;

·      забезпечення методичного супроводження навчальних програм, розробка авторських програм та дидактичного матеріалу;

·      організація інноваційної діяльності, яка направлена на опанування новітніх педагогічних технологій, розробки авторських програм;

·      організація консультування педагогічних працівників з питань удосконалення педагогічної майстерності, методики проведення різних видів занять;

·      організація роботи щодо вивчення та узагальнення педагогічного досвіду;

·      пожвавлення науково-дослідницької роботи педагогічних працівників;

·      участь в атестації педагогічних працівників;

·      професійне становлення молодих вчителів;

·      співробітництво з іншими навчально-виховними закладами, науковцями міста та області;

·      впровадження комп’ютерних технологій в навчально-виховний процес.

 

Основні  напрямки  діяльності  методичної  ради:

·      аналіз рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін;

·      експертиза навчально-методичних посібників та дидактичних матеріалів з навчальних дисциплін;

·      організація роботи з опанування освітніми технологіями;

·      обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять та зміст дидактичних матеріалів до них;

·      організація науково-дослідницької роботи учнів;

·      використання інформаційних технологій;

·      удосконалення навчально-матеріальної бази закладу освіти;

·      вивчення досвіду роботи методичних об’єднань;

·      розробка положень про проведення шкільних конкурсів, олімпіад, турнірів, фестивалів;

 

План роботи в онлайн-форматі на 09-12.03.2021р.

 

 

Зміст роботи

Педагогічна рада

09.03.2021

10:00год

1. Про підготовку до організованого закінчення навчального року.

2.Затвердження предметів для складання ДПА у 9-х класах.

3. Про складання ЗНО учнями 11 класу

 4. Про передовий педагогічний досвід вчителів школи, які претендують на присвоєння звань «Старший учитель» та «Учитель-методист»

 

Педагогічні читання

10.03.2021

09:00год

Тема.  Інноваційна педагогічна діяльність як особливий вид творчої діяльності вчителя. Актуальні проблеми сучасного викладання математики.

·          

Засідання класних керівників

11.03.2021

09:00год

 

Тема. Підвищення фахової компетентності класного керівника

1.Правове виховання здобувачів освіти в сучасній школі.

2. Особливості роботи класного керівника та практичного психолога з учнями схильними до девіантної поведінки.

 

 

Психолого-педагогічний семінар

11.03.2021

10:00год

Тема. Психологічний супровід учасників освітнього процесу шляхом застосування методів і технологій практичної психології

Засідання методичної ради.

12.03.2021

09:00год

 

·         Тема. Формування та розвиток ключових компетентностей у здобувачів освіти;

·         1.Спрямованість навчального заняття на формування в учнів ціннісних ставлень;

·         2.Робота учнів під час навчального заняття;

·         3.Оцінювання діяльності учнів під час проведення навчального заняття, зокрема реалізацію засад формувального оцінювання;

·         4.Організацію роботи з особами з особливими освітніми потребами (у разі їх наявності).

5. Стан викладання математики в початкових класах школи.

6. Стан викладання математики  в середній та старшій школах.

7.«Палітра досвіду роботи» вчителів школи, які претендують на присвоєння звань «Старший учитель» та «Учитель-методист»

 

 

Засідання «Школи молодого вчителя»

12.03.2021

10:00год

 

Тема: «Позакласна робота як одна із форм організації навчально-виховного процесу».

1.     Круглий стіл «Обговорення та аналіз позакласних заходів, що відвідали».

2.     Доповідь «Позаурочна діяльність у школі. Методика організації позакласної і позашкільної роботи з учнями».

3.     Бліц інтерв’ю. Основні форми та методи позакласної роботи. Характеристика окремих форм виховної роботи.

4.     Практична робота. «Пошуки нових форм позакласної виховної роботи у школі»

5. Консультація психолога. Майстерність вчителя керувати своїм емоційним станом.

 


   Педагогічні читання 10.03.2021р.

Тема.  Інноваційна педагогічна діяльність як особливий вид творчої діяльності вчителя. Актуальні проблеми сучасного викладання математики.

 

 

 

Засідання класних керівників   11.03

Тема. Підвищення фахової компетентності класного керівника

1.Правове виховання здобувачів освіти в сучасній школі.

 

 

 

 

Психолого-педагогічний семінар

Тема. Психологічний супровід учасників освітнього процесу шляхом застосування методів і технологій практичної психології

 

 

 

Засідання методичної ради. 12.03.2021

Тема. Формування та розвиток ключових компетентностей у здобувачів освіти

 

 


Засідання «Школи молодого вчителя»  12.03.2021

Тема: «Позакласна робота як одна із форм організації навчально-виховного процесу».

1.     Круглий стіл «Обговорення та аналіз позакласних заходів, що відвідали».

2.     Доповідь «Позаурочна діяльність у школі. Методика організації позакласної і позашкільної роботи з учнями».

3.     Бліц інтерв’ю. Основні форми та методи позакласної роботи. Характеристика окремих форм виховної роботи.

4.     Практична робота. «Пошуки нових форм позакласної виховної роботи у школі»

5. Консультація психолога. Майстерність вчителя керувати своїм емоційним станом.

План

1. Вступ

2. Методика організації виховної, позакласної і

позашкільної роботи з учнями молодших класів

Дмитрук Аліна Олександрівна

3. Основні форми та методи позакласної роботи.

Характеристика окремих форм виховної роботи

Маргаченко Галина Василівна

4. Пошуки нових форм позакласної роботи з математики

 

 

 

 

 

 

Онлайн-платформи для всіх предметів:

Вчи.юа

https://vchy.com.ua/

Міжнародна онлайн-платформа, де учні початкової школи усієї України вивчають математику в інтерактивній формі

 

Розумники

http://edugames.rozumniki.ua/

Захопливі навчальні програми для дошкільнят та дітей молодшого шкільного віку з інтерактивними вправами, веселими анімованими персонажами, яскравими сюжетами та звуковим супроводом.

На період карантину доступ безкоштовний

 

Нова школа

https://video.novashkola.ua/

Агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів. Тут можна знайти освітні Youtube-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми.

Нова школа. 1 клас - https://www.youtube.com/channel/UCAu_hCCOp_LvqYluOe8wolg

Нова школа. 2 клас - https://www.youtube.com/channel/UC5p5EUYMbIzj5_IAcPP2EIg

Нова школа. 3 клас - https://www.youtube.com/channel/UCaV_EmycollRpZtmB8G9A3Q

Нова школа. 4 клас - https://www.youtube.com/channel/UCG7mhtzRIvGJecMgB-9lm4g

 

Childdevelop

https://childdevelop.com.ua/generator/

Генератор практичних завдань, який дозволяє створювати та роздруковувати завдання для дітей різного віку з математики, читання та письма.

 

Study-smile

https://study-smile.com/

Сайт для молодших школярів, на якому можна вчитися рахувати і читати. Безкоштовною є лише частина матеріалів.

 

 

Відеоуроки для учнів початкової школи

Youtube-канал зі списком відтворення

 

Інформатика в початковій школі

Youtube-канал

 

Практичні завдання для учнів 1-2 класу НУШ

Проєкт "Розвиток дитини"

 

Нуш для учнів 1-4 класів. Онлайн уроки

Youtube-канал

 

ХабблТраббл

Відеоблог з астрономії для дітей молодшого шкільного віку.

 

Віртуальна школа

Відеоуроки для учнів початкової школи

 

 

Українська мова та література 5-11класи

Онлайн-тренажер з українського правопису

https://webpen.com.ua/

 

«Мова – ДНК нації»

https://ukr-mova.in.ua/exercises

Велика база вправ з української мови, основний акцент яких - допомогти розібратись зі «складними випадками».

 

“Лайфхаки з української мови”

Онлайн-курс від EdEra та ГС " Освіторія".

Мета курсу - допомогти опанувати базові теоретичні знання з української мови, виробити навички успішної мовленнєвої комунікації та підготуватися до складання ЗНО. Курс складається із 16 тем, тестових та відкритих завдань, допоміжних матеріалів та супроводжуючого інтерактивного конспекту на платформі EdEra Books.

 

Українська мова та література. Підготовка до ЗНО

Онлайн-курс на платформі Prometheus

Поглиблення та закріплення набутих знань зі шкільного курсу української мови та літератури.

 

УКРАЇНСЬКА МОВА I

Онлайн-курс на платформі EdEra.

Для учнів 9-11 класів, які прагнуть вчитися на відмінно, та майбутніх абітурієнтів, які хочуть добре скласти ЗНО.

 

«Експрес-уроки Олександра Авраменка»

http://авраменко.укр/11/12

На сайті є теле- і радіоуроки, підручники та посібники для підготовки до ЗНО.

 

«СловОпис»

Інтерактивний словник рідковживаних українських слів у форматі коротких відео.

 

 

«Слова, що нас збагачують» https://www.facebook.com/Pravdyvo/

 

«Є-Мова» https://www. ...

 

Лайфхаки з української мови https://edera. ...

 

LanguageTool https://languagetool.org/uk/ ...

 

Тренажер із правопису української мови https://webpen.com.ua/ ...

 

Лінгвістичний портал «Мова.info» http://www.mova.info/

 

#ЖивіПисьменники

На Youtube-каналі Українського інституту книги.

Методичні матеріали

 

OpenTheatre

https://www.youtube.com/channel/UCyaRd88DJGsu0_PJ-n_2CRw/featured

Сучасний український театр онлайн. Online трансляції вистав, концертів, перформансів та інших цікавих мистецьких подій, відеоблоги, огляди вистав, сюжети про театр, інтерв'ю.

Можна переглянути вистави за шкільною програмою.

 

Відеолекторій WiseCow

https://wisecow.com.ua/

Безкоштовні лекції з мистецтва, історії, культури, літератури, кінематографу та моди

Курс відеолекцій "Українська література в іменах"

"100 років української літератури за 100 хвилин".

 

“Лайфхаки з української літератури”

Онлайн-курс на платформі "EdEra".

 

 

Осмислені й переосмислені

Історія рецепції ключових постатей української літератури.

Курс лекцій від Мистецького арсеналу.

 

Академічний погляд: акценти шкільної програми

Лекційний курс з української літератури від Мистецького арсеналу для вчителів. Шкільна класика від барокової прози до огляду сучасної української літератури.

 

Література на межі дисциплін

Курс лекцій від Мистецького арсеналу

 

Легка українська

Відеоблог для вивчення української літератури (шкільна програма)

Duolingo

https://uk.duolingo.com/

Сервіс для вивчення іноземних мов за допомогою інтерактивних вправ з елементами гри.

 

«Ізі ЗНО. Англійська мова»

Онлайн-курс на платформі EdEra.

 

Ми в контексті

Лекційний курс «Ми в контексті» від Мистецького арсеналу адресований насамперед вчителям зарубіжної літератури.

 

Національні поети

«Національні поети» - курс зі світової літератури від Мистецького арсеналу для вчителів середньої школи.

Від розмови про Данте – через Ґете, Байрона, Бернса, Пушкіна, Шевченка, Бодлера, Вітмена, Дікінсон – і аж до підсумкової лекції про Шекспіра, тут йдеться про поетів, чия творчість займає вагоме місце у каноні зарубіжної  літератури.

 

Література на межі дисциплін

Курс лекцій від Мистецького арсеналу

Нова школа

https://video.novashkola.ua/

Агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів. Тут можна знайти освітні Youtube-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми.

Історія України. 7 клас

Історія України. 9 клас

 

Відеолекторій WiseCow

https://wisecow.com.ua/

Безкоштовні лекції з мистецтва, історії, культури, літератури, кінематографу та моди

Курси «100 років української історії за 100 хвилин».

«Історія України: 1917-1921 роки»

"1917: рік, який змінив усе"

 

 

УРОКИ ІСТОРІЇ ПІТОНА КАА

Youtube-канал Ігоря Алєйнікова, викладач історії Кропивницького НВК №34 - економіко-правового ліцею "Сучасник"

Тут зібрана колекція відеоуроків із всесвітньої історії та історії України, що постійно поповнюється. Канал побудовано за принципом енциклопедії, тобто всі навчальні відео поєднані перехресними посиланнями та анотаціями на історичні події, що в них згадуються, об`єднані в зручні добірки.

 

Відеокурс з історії України за шкільною програмою

Youtube-канал "Мудра сова"

За основу взято підручники з історії України.

 

Спецпроєкт “Історія України в історіях”

Курс від EdEra та ГС "Освіторія"

Лайфхаки, відео, подкасти, тексти та тести.

 

Історія України. Повний курс підготовки до ЗНО

Онлайн-курс на платформі Prometheus.

Курс має на меті закріпити набуті знання шкільної програми з історії України та підготуватись до ЗНО й ДПА.

 

Українська історія

Відеоблог для старшокласників та всіх, хто цікавиться історією України.

 

Wild Fox

Відеоблог, мета якого - популяризація знань з історії та культури України.

Нова школа

https://video.novashkola.ua/

Агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів. Тут можна знайти освітні Youtube-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми.

Всесвітня історія. Культура. 6 клас

Всесвітня історія. 8 клас Всесвітня історія. Культура. 8 клас

Всесвітня історія. 10 клас

Всесвітня історія. 11 клас

 

УРОКИ ІСТОРІЇ ПІТОНА КАА

Youtube-канал Ігоря Алєйнікова, викладач історії Кропивницького НВК №34 - економіко-правового ліцею "Сучасник"

Тут зібрана колекція відеоуроків із всесвітньої історії та історії України, що постійно поповнюється. Канал побудовано за принципом енциклопедії, тобто всі навчальні відео поєднані перехресними посиланнями та анотаціями на історичні події, що в них згадуються, об`єднані в зручні добірки.

 

https://www.desmos.com/

Сервіс, який дозволяє візуалізувати будь-яку математичну функцію або побудувати графік за сукупністю певних даних.

 

99math

https://99math.com/coronavirus-remote-learning

Математична онлайн-гра. Англомовний ресурс.

 

YouTube-канал "Цікава наука"

https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ/featured

Короткі науково-популярні відео з фізики, астрономії, біології, географії та математики

 

Matific

matific.com

Безкоштовний ресурс для вивчення математики в ігровій формі для учнів 1-6 класів.

 

Математика на Khan Academy

https://uk.khanacademy.org/

Українська версія навчальних відео популярної освітньої платформи Khan Academy. Тут можна знайти уроки з геометрії, тригонометрії та алгебри

 

"У класі"

http://uklasi.com.ua/

Безкоштовні відеоуроки з математики від 5 до 11 класу.

 

Formula

http://formula.co.ua/uk

Навчальний сайт з математики. Онлайн-сервіси для вирішення завдань (наприклад, розв’язання квадратного рівняння, знаходження гіпотенузи і катетів прямокутного трикутника і т.п.).

 

Нова школа

https://video.novashkola.ua/

Агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів. Тут можна знайти освітні Youtube-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми.

Математика. 5 клас

Математика. 6 клас

 

"Математичка"

Youtube-канал репетитора Наталії Буцикіної

 

“Математика. Просто”

Онлайн-курс від EdEra та ГС «Освіторія»

Просто та зрозуміло про числа та вирази, рівняння та нерівності, основи тригонометрії і планіметрії та усе необхідне для підготовки до ЗНО.

 

«Математика. Підготовка до ЗНО»

Онлайн-курс на платформі Prometheus.

 

 

Безкоштовні авторські відеоуроки для 4-11 класів на youtube-каналі "Топ Школа"

4 клас. Математика

5 клас. Математика

6 клас. Математика

7 клас. Алгебра 7 клас. Геометрія

8 клас. Алгебра 8 клас. Геометрія

9 клас. Алгебра 9 клас. Геометрія

10 клас. Алгебра 10 клас. Геометрія

11 клас. Алгебра 11 клас. Геометрія

 

Студія коду

https://studio.code.org/courses

Курси з інформатики для дітей 4-18 років. Частина матеріалів – англійською мовою.

 

ДистОсвіта

https://dystosvita.gnomio.com/

Безкоштовний сайт для дистанційного вивчення інформатики

 

Інформатика в початковій школі

Youtube-канал

 

Task Informatics

Розв’язки практичних завдань з шкільної інформатики

 

YouTube-канал "Цікава наука"

https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ/featured

Короткі науково-популярні відео з фізики, астрономії, біології, географії та математики

 

«Автостопом по біології»

Онлайн-курс від EdEra та «Освіторія».

Курс має допомогти розібратись із найскладнішими темами, зокрема з такими, як цитологія, основи молекулярної біології, генетика, ботаніка і фізіологія людини.

 

Архів звуків тварин та птахів

https://www.birds.cornell.edu/home

 

Курс "Біологія до ЗНО"

Youtube-канал

 

Довколаботаніка

Youtube-канал

 

https://windyty.com/

Інтерактивна візуалізація потоків вітру, температури, тиску, опадів і морських течій в режимі реального часу на всій земній кулі.

http://www.ventusky.com/

Візуалізація метеорологічних даних.

https://earth.nullschool.net/

Глобальна інтерактивна карта вітрів, погодних умов та забрудення. Інформація оновлюється кожних три години

 

YouTube-канал "Цікава наука"

https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ/featured

Короткі науково-популярні відео з фізики, астрономії, біології, географії та математики

 

Ukraїner

https://www.youtube.com/channel/UCbNaKxi1j-Q5jWZDpJZp56g/featured

Експедиція Україною. Закарпаття, Приазов'я, Полтавщина, Полісся, Бессарабія, Сіверщина, Поділля, Карпати, Буковина, Галичина, Таврія, Причорномор'я, Слобожанщина, Наддніпрянщина, Волинь, Запоріжжя.

 

Нова школа

https://video.novashkola.ua/

Агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів. Тут можна знайти освітні Youtube-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми.

Географія. 8 клас

Географія. 9 клас

YouTube-канал "Цікава наука"

https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ/featured

Короткі науково-популярні відео з фізики, астрономії, біології, географії та математики.

 

Нова школа

https://video.novashkola.ua/

Агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів. Тут можна знайти освітні Youtube-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми.

Фізика. 7 клас

Фізика. 8 клас

Фізика. 9 клас

 

Безкоштовні авторські відеоуроки на Youtube-каналі "Топ Школа"

7 клас

8 клас

11 клас

 

Фізика. Астрономія

Youtube-канал для вивчення фізики та астрономії. Відео для вчителів та учнів.

 

Alpha Centauri Ukraine

Відеоблог з астрономії.

 

Наука та Всесвіт

Переклади та озвучення українською мовою відеороликів наукової тематики про сучасні дослідження Всесвіту, природи, людини.

 

Динамічна періодична система Менделєєва

https://ptable.com/

 

Безкоштовні авторські відеоуроки на Youtube-каналі "Топ Школа"

8 клас

 

Хімія дистанційно: добірка ресурсів

Переглянути тут

 

ПЛАТФОРМИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ КЛАСІВ

Платформи для дистанційного навчання

 Google Classroom

 

ClassDojo.

 

«Microsoft Teams» — середовище для командної роботи в Office 365. Безкоштовно для шкіл.

 

ОНЛАЙН-КУРСИ

 

Платформа Prometheus

https://prometheus.org.ua/

Одна з найбільших в Україні бібліотек онлайн-курсів.

 

 

Студія онлайн-освіти EdEra

https://www.ed-era.com/courses/

Онлайн-курси, спецпроєкти, інтерактивні підручники та освітні блоги.

 

iLearn

https://ilearn.org.ua/

Проєкт ГС «ОСВІТОРІЯ». Безкоштовна гейміфікована платформа з навчальними онлайн-курсами, тестами.

Курси підготовки до ЗНО на Be Smart

 

ПЛАТФОРМИ ДЛЯ НАВЧАННЯ

 

Платформа для навчання математики Matific (наразі безкоштовним є лише пробний період)

 

 

https://miksike.net.ua/

Освітнє онлайн середовище, яке надає можливість вчителям, учням і батькам створювати власні навчальні матеріали, а також використовувати колекцію навчальних матеріалів.

 

https://vchy.com.ua/

Онлайн платформа, де учні початкової школи усієї України вивчають математику в інтерактивній формі.

 

ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦІЇ УРОКІВ

 

#Відкритий урок 2020

Цикл відеоуроків для 11 класів на телеканалі "Київ"

 

Курси з підготовки до ЗНО під час карантину на ТК «РАДА» та YouTube-каналі МОН

Youtube-канал зі списком відтворення

Лекції з української мови та літератури, біології, математики та історії України.

 

Трансляції уроків для старшокласників на телеканалі "ДніпроTV"

Youtube-канал зі списком відтворення

 

Відеоуроки для учнів початкової школи

Youtube-канал зі списком відтворення

 

Онлайн-школа "На Урок"

Відеоуроки для учнів початкової, основної та старшої школи

 

«Школа онлайн»

Youtube-канал зі списком відтворення

Поглиблений курс навчання з предметів, виведених на ЗНО, а саме: українська мова, математика, історія, англійська мова, хімія, фізика та біологія.

 

Онлайн-уроки для школярів на телеканалі "Кременчук"

Відеоуроки для 9-х та 11 класів

 

Всеукраїнська школа онлайн для 5-11 класів

Youtube-канал МОН

 

Уроки вдома на ТРК "Вежа"

Добірка відео-та радіоуроків

 

Цифрові інструменти:

Добірка відеоінструкцій для роботи з платформою Classtime

https://www.classtime.com/uk/

 

Навчальні інструменти на EdPro/mozaBook

https://edpro.ua/blog/mozabook-present - тут вся інформація з кодами для реєстрації та відеоінструкції

 

Відеоурок про роботу з віртуальною дошкою Padlet

Віртуальна дошка Padlet

 

Відеоінструкція для роботи з ZOOM

Сервіс відеотрансляцій ZOOM

 

Як користуватися сервісом LearningApps

Інтерактивні вправи на LearningApps

 

 

Classtime

https://www.classtime.com/uk/

Онлайн-сервіс для проведення опитувань. Передбачає також створення командних ігор. Надає можливість як створювати власні тестові завдання, так і використовувати бібліотеку готових тестів.

На період карантину розробники відкрили доступ до безкоштовної преміум-версії

 

Mentimeter

https://www.mentimeter.com/

Онлайн-опитування в режимі реального часу.

Kahoot

https://kahoot.com/

Безкоштовна платформа для проведення різних тестів та опитувань під час заняття, а також для дистанційного навчання (не більше 30 учнів одночасно).

Google Forms

https://goo.gl/m6u5We

Тестування в Google Формах.

EDpuzzle

https://edpuzzle.com/

Ресурс для створення тестів, який має застосунки для iOS та Android, а також плагін для Chrome.

 

https://ed.ted.com/

Тут можна знайти або створити власні уроки на основі відео з YouTube. Урок містить відеоролик, може містити тести для самоперевірки та додатковий текстовий матеріал для поглиблення знань. Також можна створювати дискусії для обговорення з учнями матеріалу з відео.

Відеоінструкція англійською з можливістю увімкнення субтитрів.

 

https://edpuzzle.com/

Тут також можна використати готові відео та створити уроки на їх основі. Під час перегляду відео можна додавати паузи, в які вставляються питання або додаткова інформація.

Відеоінструкція англійською з можливістю ввімкнення субтитрів.

 

https://screencast-o-matic.com/

Запис відео (скрінкасту) з екрану комп’ютера та з веб-камери. Можна використати готові презентації до уроків та прокоментувати їх власним голосом.

 

XMind

http://www.xmind.net/

Сервіс для створення ментальних карт

 

Timeline JS

http://timeline.knightlab.com/

Інструмент від компанії Knight Lab для візуалізації хронологічних подій

 

Direct Poll

На цьому сервісі можна створити опитування за лічені секунди. Використовуйте його для отримання зворотного зв’язку від учнів. Питання можуть бути рефлексивного, навчального характеру або ж такими, що створені з метою проведення голосування.

 

Google Forms

За допомогою форм можна створити навчальний тест, форму зворотного зв’язку чи анкету.

 

Quizizz

http://quizizz.com

Сервіс для створення вікторин. Учні проходять вікторину, а вчитель бачить статистику щодо кожного учня.

 

Kahoot

За допомогою Kahoot теж створюють вікторини. У зв’язку з карантином розробники запропонували користуватися функціями пакету Преміум безкоштовно.

 

 

 

E litera com ua

розробки уроків математики з диференційованим підходом

Тож, заходьте на сторінку з електронною підтримкою, завантажуйте і вільно користуйтеся під час підготовки до уроків математики

 

Візія платформи classtime при вивченні біології та хімії, зокрема в умовах дистанційного навчання

 

https://thedigital.gov.ua/news/servisi-distantsiynogo-navchannya-dlya-vchiteliv

 

 

РЕСУРСИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МЕНТАЛЬНИХ МАП

https://www.mindomo.com

https://www.mindmeister.com

https://coggle.it

 

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ

https://www.canva.com

https://prezi.com

https://www.beautiful.ai

 

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ТЕКСТІВ, ЗАВДАНЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ 

https://www.classtime.com/uk/

https://kahoot.com

https://quizlet.com

https://learningapps.org (платформа готових завдань з різних предметів)

https://study-smile.com

https://naurok.com.ua

https://miyklas.com.ua

 

МАТЕМАТИКА

https://www.matific.com/ua/uk/home/ 

https://disted.edu.vn.ua

https://uk.khanacademy.org

http://uklasi.com.ua

http://formula.co.ua/uk

https://vchy.com.ua

 

МОЖЛИВІСТЬ НАКЛАДАТИ НА ВІДЕО ТЕСТИ АБО ІНШІ ЗАВДАННЯ 

https://ed.ted.com

https://edpuzzle.com/?fbclid=IwAR3hsOxzcQ4vAU5vQV18N1Qj_FCLruB0Zagt7NB7o4qZZmho_5j0taw1EXM

https://ru.islcollective.com 

 

ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЙ

https://zoom.us

https://hangouts.google.com

https://www.skype.com/uk/

https://products.office.com/uk-ua/microsoft-teams/group-chat-software

https://www.webex.com

 

ІНСТРУМЕНТИ ВЗАЄМОДІЇ З УЧНЯМИ

https://www.classdojo.com (особливо цікаво для початкової школи)

https://classroom.google.com

https://www.google.com/intl/ru_uA/docs/about/

https://ru.padlet.com

 

ВІДКРИТІ РЕСУРСИ З ЕЛЕКТРОННИМИ ПІДРУЧНИКАМИ, РОЗРОБКАМИ УРОКІВ 

https://ua.mozaweb.com

  

ІНТЕРАКТИВНІ ПОДОРОЖІ І ВИСТАВКИ

https://ukrainewow.com (Ukraine Wow)

https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/ (подорож українськими музеями просто неба)

https://khanenkomuseum.kiev.ua/uk/pro-musey/virtualnyi-tur (прогулянка музеєм Ханенків)

https://britishmuseum.withgoogle.com (екскурсія Британським музеєм)

https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne (Лувр)

https://artsandculture.google.com (художні колекції з усього світу)

https://www.staatsoperlive.com (Віденська опера)

https://www.metopera.org (Метрополітен)

https://www.facebook.com/frankotheatre/ (трансляції вистав театру Франка)

https://www.youtube.com/channel/UCbNaKxi1j-Q5jWZDpJZp56g/featured (Ukrainer)

https://wisecow.com.ua (лекції з культури, історії, журналістики)

https://imagecomics.com/comics/read-first-issues (добірка коміксів)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доступ до віртуальник класів по предметах Google classroom :

 

 Історія України Прибега С.М.

yvvgg4z        5-А

bj7b4sq         5-Б

z7m2los        7-А

olmxmog       7-Б

tnnf2j2           9-А

mwxmwc2    10 кл.

 Всесвітня історія

q36m5bx     6-А

qrgl34c        7-А

gyuvxh2       7-Б

zqcsmce      9-А

tiliy7g          10кл.

 Правознавство

ozpesm2   9-А

yjo3zi2       9-Б

 Громадянська освіта

sg4esj3     10 кл.

 Етика

wlwikcr      5-А

g5nn2cq    5-Б

Біологія Ессе Е.І.

6-Б.   j2mbavy

9-Б.   gcfalvl

10кл.  xrjdfbj

11кл.  3ckxda3

Українська мова та література Мартинюк Ю.Ю.

5-А.  vynikhz

6-А.  ffyediq

8-А.  rgick6r

Математика Білецька А.А.

6-А.  ouwry2v

6-В.  aovceo2

7-А.  yuclx2h

7-Б.  3hu3ues

8-А.  mghfj4x

8-Б.  bqtz74z

Інформатика (Група Байдацький О.П.) 

5-А.  64jahiq  5-Б.  mjjsfiz

6-А.  zbpj4pa  6-Б.  rqdlc7i  6-В.  en2gxb5

7-А.  ztfrpb7   7-Б.  sopggfv

8-А.  olnxhxx  8-Б.  b7rjoyw

9-А.  rj44bym  9-Б.  5t6wefx

10кл.  sruezmf  11кл.  zd7syxr

Астрономія  11кл.  z72mjuh

 

 

 

  Інформатика (група Чорновіл І.А.)

5-А foak6no,   5-Б vyufa6o,

6-А  ufkr5vi, 6-Б qq2lrqy , 6-В  ehf2ey5,

7-А  kyebyqj, 7-Б  ie2m5ky, 

8-А zwzbdfq, 8-Б q6ha2dn , 

9-А j2bbsbj, 9-Б xzfdd5m,

10 клас 5db2xof,  

11 клас ghslefq

Математика 6-Б   ec2djyn

Англійська мова Проценко Т.А.  6- В ug7e7pm

Англійська мова  Григор'єва І.П. 

6-б.  7zgx3tv 8-а. acxye7n

9-а. euiwiul

10. evsduzl

11. fu3pcbp

 

 Електронні журнали та щоденники

 Повноцінна заміна паперових носіїв. Домашні завдання. Успішність. Відвідуваність. Повідомлення.

Під грифом Міністерства Освіти і Науки України 

Платформа Атомс

Змішаний та дистанційний формати навчання. Онлайн безпека.

Реєстрація учнів та батьків в електронному щоденнику atoms.com.ua   

ВІДЕО

 

 

 

 ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2021

ХІМІЯ21 травня

ІСПАНСЬКА МОВА24 травня

НІМЕЦЬКА МОВА24 травня

ФРАНЦУЗЬКА МОВА24 травня

АНГЛІЙСЬКА МОВА25 травня

МАТЕМАТИКА28 травня

УКРАЇНСЬКА МОВА01 червня

УКРАЇНСЬКА МОВА
І ЛІТЕРАТУРА

01 червня

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ04 червня

ФІЗИКА07 червня

БІОЛОГІЯ10 червня

ГЕОГРАФІЯ15 червня

 

Інструкція

із здійснення реєстрації осіб, які виявили бажання взяти участь у зовнішньому незалежному оцінюванні у 2021 році

 

 

 

 

Якість знань учнів за І семестр 2020-2021 н.р

Якість знань учнів початкової школи за І семестр 2020-2021 н.р. Переглянути

Якість знань учнів старшої школи школи за І семестр 2020-2021 н.р.Переглянути

Про результати навчальних досягнень   учнів із загальноосвітніх предметів

Згідно з планом роботи Комунального закладу «Заклад загальної середньої освіти-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради» на 2019/2020 навчальний рік заступником директора з навчально-виховної роботи  Добровольською Ж. Л. було підведено підсумок рівня навчальних досягнень здобувачів освіти на кінець навчального року.

Незважаючи на тяжку епідеміологічну ситуацію в країні з 12.03.2020 у закладі навчальний процес не припинявся. Було організовано навчання за допомогою дистанційних форм. Педагогічні працівники за допомогою освітніх платформ надали вільний доступ до навчального матеріалу здобувачам освіти 1-11-х класів.

На кінець 2019/2020 навчального року в КЗ «ЗЗСО-ліцей Лука-Мелешківської сільської ради» отримували освітні послуги 528 здобувачів освіти.

Навчальні досягнення здобувачів освіти у 1-2 класах підлягають вербальному, формувальному оцінюванню. Формувальне оцінювання має на меті: підтримати навчальний розвиток дітей; вибудовувати індивідуальну траєкторію їхнього розвитку; діагностувати досягнення на кожному з етапів процесу навчання; вчасно виявляти проблеми й запобігати їх нашаруванню; аналізувати хід реалізації навчальної програми й ухвалювати рішення щодо корегування програми і методів навчання відповідно до індивідуальних потреб дитини; мотивувати прагнення здобути максимально можливі результати; виховувати ціннісні якості особистості, бажання навчатися, не боятися помилок, переконання у власних можливостях і здібностях.

 

 

 

 План роботи в онлайн-форматі на 11-16.01 2021р. Переглянути

 

·         формування та розвиток ключових компетентностей у здобувачів освіти;

·         спрямованість навчального заняття на формування в учнів ціннісних ставлень;

·         роботу учнів під час навчального заняття;

·         оцінювання діяльності учнів під час проведення навчального заняття, зокрема реалізацію засад формувального оцінювання;

·         використання інформаційно-комунікаційних (цифрових) технологій, обладнання, засобів навчання;

·         комунікацію педагогічного працівника та учнів;

·         організацію роботи з особами з особливими освітніми потребами (у разі їх наявності).

План роботи в онлайн-форматі на 11-16.01 2021р. 

Методична рада (11.01.2021)

Система забезпечення якості освіти. 

  1. Про якість знань учнів у І семестрі.

Розпочати процедуру  вивчення і оцінювання якості освітніх процесів:

-Чого не вдалося зробити?

- Чому?

- Що нам завадило?

 -Які внутрішні та зовнішні причини низького показника якості освіти?

-Які висновки треба зробити із аналізу результатів якості освіти І семестру?

-На що звернути особливу увагу під час планування роботи на ІІ семестр?

2.                  Про STEAM-освіту.

3.Ознайомлення з досвідом роботи вчителів, що атестуються ( Чорновіл І.А.)

Для всіх категорій  педпрацівників

(11.01.2021-15.01.2021р).

Адміністрація закладу

Онлай-консультації.

 

1.Використання педагогічних інновацій, особливо сфери ІКТ. Електронний журнал і щоденник.

2.Індивідуальні консультації, співбесіди з вчителями, що атестуються.

3. Розклад уроків на ІІ семестр

4. Погодження графіка контрольних робіт

5. План роботи на ІІ семестр

Державний стандарт повної загальної середньої освіти

Постанова КМУ № 898 від 30.09.2020 року

Для плідної  роботи всім категоріям  педпрацівників  опрацювати (11.01.2021-15.01.2021р):

 

 

Наказ Мінекономіки № 2736 від 23.12.2020 року

Про затвердження професійного стандарту за професіями "Вчитель початкових класів

 

закладу загальної середньої освіти", "Вчитель закладу загальної середньої освіти", "Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)"

 

Лист ІМЗО № 22.1/10-2631 від 22.12.20 року

Щодо заміни тексту в підручнику «Хімія. 9 клас» (авт. Савчин М. М.)

 

Наказ МОН № 1115 від 08.09.2020 року.

Деякі питання організації дистанційного навчання

 

Про затвердження професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти»

Лист МОН № 6/1427 від 30.11.20 року

Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти

Наказ МОЗ № 2205 від 25.09.20 року

 

Про затвердження Загальних характеристик сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання 2021 року

Наказ УЦОЯО № 171 від 16.10.2020 року

 

Про затвердження Схем нарахування балів за виконання завдань сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання 2021 року

Наказ УЦОЯО № 169 від 15.10.2020 року

 

Наказ МОН № 1545 від 22.12.2020 року

Про введення в дослідну експлуатацію програмного модуля електронних щоденників та журналів закладів загальної середньої освіти ПАК «АІКОМ»

 

Ладанюку І.А.

Наказ МОН № 1132 від 11.09.2020 року

Про проведення у 2020/2021 навчальному році Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)

 

Засідання класних керівників (12.01.2021)

Розпочато процедуру  вивчення і оцінювання якості освітніх процесів:

1. Висвітлення результатів моніторингу виховної діяльності класних керівників, надання рекомендацій щодо вдосконалення.

2.Упорядкування папки класного керівника. Підбір матеріалу для розробки виховних заходів та годин спілкування на ІІ семестр. Добір матеріалів до батьківських зборів. 

3.Предметні тижні

Педагогічна рада (13.01.2021р.)

Розпочато процедуру  вивчення і оцінювання якості освітніх процесів:

1.Про шляхи підвищення ефективності освітнього процесу.

2. Про превентивне виховання як цілісна система дій педагогічного колективу.

3.Про результати вивчення стану викладання навчальних предметів у І семестрі 2020-2021н.р. 

Психолого-педагогічний семінар (14.01.2021р.)

Розроблення Плану заходів для запобігання булінгу (цькуванню) та будь-яким іншим проявам насилля.

Психолого-педагогічна компетентність педагогічного спілкування вчителя.

Опрацювання онлайн сервісів для підвищення ефективності дистанційного навчання. 

Всім категоріям педпрацівників    (11.01.2021-15.01.2021р) 

Дистанційні платформи:

Google Class,

 "Мій клас",

GIOS ,

Padlet,

Class dojo

Середовища для контролю і оцінювання знань:

Google forms,

"На урок" (тестування) 

Середовища і додатки для співпраці і оцінювання:

Блог вчителя математики Лященко Г.М. https://terem260.blogspot.com/, 

Matific student

Електронні бібліотеки, уроки:

"На урок", http://urok.ippo.kubg.edu.ua/,

Уроки на ТРК «Київ»,
YouTube 

Професійне самовдосконалення вчителя 

Масові відкриті онлайн курси (MOOC):

Прометеус, EdEra,

Ilearn, Всеосвіта

SMART-технології для дітей з особливими освітніми потребами

Розроблення диференційованих завдань для роботи з учнями у ІІ семестрі

Розроблення завдань, на які не можна знайти готової відповіді в підручниках та інших інформаційних джерелах

Вдосконалення         критеріїв        оцінювання,   які            мотивують     учнів до         самостійної            роботи, висловлювання своєї аргументованої думки, власного бачення

Засідання «Школи молодого вчителя» (15.01.2021)

Урок-головна форма організації освітнього процесу.

1.Конструктор уроку.

2. Методичні вимоги.

3. Практична робота. Моделювання сучасного уроку.

Засідання «Команди супроводу учнів з ООП»

Команда супроводу

- Аналіз результатів навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами за І семестр 2019-2020 н. р.;

- Взаємний обмін інформацією щодо ефективності навчання з батьками учнів;

- Доопрацювання індивідуальної програми розвитку та супроводу дитини з особливими потребами на ІІ семестр 2020-2021 н. р. та узгодження із батьками, спеціалістами(ознайомлення з відомостями про прогрес учня).

Організація роботи учнів на ГПД (онлайн-офлайн)

16.01.2021

Організація індивідуальної, групової та колективної роботи учнів на ГПД.

 Онлайн-консультації для вихованців.

Список дидактичних матеріалів.

 

 Школа молодого вчителя 15 січня 2021р.

Тема. Інтегроване навчання – вимога сучасності.
 

План

 

1. Можливості впровадження інтеграції в навчальний процес (Мельник А.С.).  

2.    Переваги інтегрованого навчання (Лоза О.О.).

3.     Огляд педагогічної літератури з теми «Структура інтегрованого уроку.», перегляд відео матеріалів.

4.    Практичне заняття. Інтегрований урок від ідеї до впровадження (Чорновіл І.А.).

 

  

 

Нормативний путівник на 2020/2021 навчальний рік

Нормативно-правове забезпечення Нової української школи

-

За матеріалами Кабінету Міністрів України
Постанова Кабінету Міністрів України № 29 від 20.01.2021 року Деякі питання оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери
Постанова Кабінету Міністрів України № 898 від 30.09.2020 року ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ базової середньої освіти
Розпорядження МОЗ № 32 від 18.05.2020 року Про проведення громадського обговорення деяких вимог до протиепідемічних заходів при послабленні карантину
Розпорядження КМУ № 506-р від 06.05.2020 року Про перерозподіл обсягу освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам у 2020 році
Що дозволено, а що заборонено до 24 квітня – постанова Уряду від 25 березня 2020 р. № 239.
Даним рішенням внесено зміни до постанов № 211 та № 215№ 228, № 287№ 291, що стосуються продовження обмежувальних заходів в Україні до 24 квітня. Зокрема, йдеться про заборону відвідування закладів освіти її здобувачами.
Уряд запровадив режим надзвичайної ситуації по всій території України https://www.kmu.gov.ua/news/uryad-zaprovadiv-rezhim-nadzvichajnoyi-situaciyi-po-vsij-teritoriyi-ukrayini
Що треба знати про корона вірус https://covid19.com.ua/
За матеріалами Міністерства освіти і науки України
Лист МОН України від 22.02.2021 року № 1/9-90 Щодо запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2 та запровадження нових обмежувальних протиепідемічних заходів
Наказ МОН України від 21.01.2021 року № 78 Про проведення основного етапу другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти»
Наказ МОН України від 19.02.2021 року № 235 Про затвердження типової освітньої програми для 5-9 класів загальної середньої освіти
Наказ МОН України від 12.01.2021 року № 33 Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) нова редакція
Лист МОН України від 30.12.2020 року № 1/9-716 Щодо забезпечення виконання наказів МОН від 24 вересня 2020 року №1184 (зі змінами) та від 24 вересня 2020 року №1174 (зі змінами)
Лист МОН України від 15.12.2020 року № 1/9-690 Щодо атестації вчителів початкових класів, які успішно пройшли сертифікацію
Лист МОН України від 15.12.2020 року № 1/9-692 Про запровадження карантинних обмежень
Лист МОН України від 15.12.2020 року № 1/9-694 Щодо проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році
Наказ МОН України від 04.11.2020 року № 1371 Про затвердження переліку посібників, що видаватимуться за кошти державного бюджету
Лист МОН України від 02.11.2020 року № 1/9-609 Щодо організації дистанційного навчання
Наказ МОН України від 16.09.2020 року № 1146 Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи
Наказ МОН України від 08.09.2020 року № 1115 Деякі питання організації дистанційного навчання (зареєстровано в Міністерстві юстиції України №941/35224 від 28 вересня 2020 року)
Наказ МОН України від 02.09.2020 року № 1096 Про внесення змін до методичних рекомендацій щодо заповнення Класного журналу учнів початкових класів Нової української школи
Лист МОН України від 14.08.2020 року № 1/9-441 Щодо неухильного дотримання законодавства
Лист МОН України від 14.08.2020 року № 1/9-436 Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)
Лист МОН України від 11.08.2020 року № 1/9-430 Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році
Лист МОН України від 05.08.2020 року № 1/9-420 Щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020/2021 н.р.
Лист МОН України від 29.07.2020 року № 1/9-406 Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах адаптивного карантину
Наказ МОН України від 28.07.2020 року № 971 Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників у 2020-2021 роках (4 клас)
Лист МОН України від 22.07.2020 року № 1/9-394 Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2020/2021 навчальному році
Лист МОН України від 20.07.2020 року № 1/9-385 Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н.р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок
Наказ МОН України від 07.07.2020 року № 903 Про внесення змін до деяких наказів Міністерства освіти і науки України
Наказ МОН України від 02.07.2020 року № 886 Про затвердження рішень атестаційної колегії Міністерства
Наказ МОН України від 25.06.2020 року № 879 Про затвердження переліку підручників для 3 і 7 класів закладів загальної середньої освіти, що можуть друкуватися за кошти державного бюджету
Наказ МОН України від 25.06.2020 року № 880 Про видання підручників для 3 і 7 класів закладів загальної середньої освіти за кошти державного бюджету у 2020 році
Рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 19.06.2020 року протокол № 6/1-19 Про Державний стандарт базової середньої освіти
Лист МОН України від 22.06.2020 року № 1/9-338 Щодо реалізації Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо окремих питань завершення 2019/2020 навчального року»
Наказ МОН України від 22.06.2020 року № 843 Про режим робочого часу на період дії карантину
Наказ МОН України від 05.06.2020 року № 773 Про внесення зміни до Складу Конкурсної комісії з проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників (3 і 7 класи)
Лист ІМЗО від 03.06.2020 року № 22.1/10-1142 Про оголошення результатів ІІ етапу конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників у 2019/2020 роках (3 і 7 класи)
Наказ МОН України від 02.06.2020 року № 731 Про повторне видання підручників для 7 класу закладів загальної середньої освіти
Лист МОН України від 02.06.2020 року № 1/9-295 Щодо закупівлі ділової документації для закладів загальної середньої освіти
Наказ МОН України від 19.05.2020 року № 657 Про видання підручників для 7 класу закладів загальної середньої освіти за кошти державного бюджету у 2020 році
Наказ МОН України від 19.05.2020 року № 656 Про затвердження переліку підручників для 7 класу закладів загальної середньої освіти, що можуть друкуватися за кошти державного бюджету
Наказ МОН України від 19.05.2020 року № 655 Про надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” підручникам для 3 і 7 класів закладів загальної середньої освіти
Лист МОН України від 15.05.2020 року № 1/9-253 Про забезпечення виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 04 березня 2020 року № 334
Наказ МОН України від 07.05.2020 року № 607 Про внесення змін до Плану заходів щодо підготовки й проведення у 2020 році основного етапу другого циклу загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти» та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 13 березня 2020 року № 399
Лист МОН України від 05.05.2020 року № 6/607-20 Про відзначення Дня памꞋяті та примирення і Дня перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (Дня перемоги)
Лист МОН України від 04.05.2020 року № 1/9-230 Щодо нових типових програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Лист МОН України від 28.04.2020 року № 1/9-225 Стосовно використання педагогічними працівниками напрацювань, методичних матеріалів та ігрових комплектів Six Bricks та Lego Play Box з комерційною метою
Лист МОН України від 24.04.2020 року № 1/9-221 Щодо Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів початкової школи
Поради МОН України Як вчителям заповнити класний журнал після карантину
Лист ІМЗО від 30.04.2020 року № 22.1/10-860 Про методичні рекомендації щодо включення двомовних термінологічних словників до змісту підручників для 3 і 7 класів, що перекладатимуться мовами національних меншин
Лист МОН України від 24.04.2020 року №1/9-222 Щодо окремих норм Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про Державний бюджет України на 2020 рік» від 13 квітня 2020 року № 553-ІХ
Лист ІМЗО від 24.04.2020 року № 22.1/10-838 Про оголошення висновків Конкурсних комісій щодо пропозицій про надання підручникам грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» та дешифрування комплектів конкурсних матеріалів
Лист МОН України від 23.04.2020 року №1/9-219 Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину
Лист МОН України від 16.04.2020 року №1/9-213Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року
МОН України запустило інфоресурс про ключові зміни в освіті, впроваджені через карантин
Роз’яснення МОН України Випускні, свідоцтва та видача табелів
Наказ МОН № 516 від 15.04.2020 року Про видання підручників для 3 класу закладів загальної середньої освіти за кошти державного бюджету у 2020 році
Наказ МОН № 515 від 15.04.2020 року Про затвердження переліку підручників для 3 класу закладів загальної середньої освіти, що можуть друкуватися за кошти державного бюджету
Роз’яснення МОН України Дистанційне формувальне, поточне та підсумкове оцінювання
Лист МОН України від 08.04.2020 року № 1/9-201Щодо нагальних питань впровадження Закону України «Про повну загальну середню освіту»
Лист МОН України від 27.03.2020 року № 1/9-178 Щодо завершення 2019/2020 навчального року
Лист МОН України від 04.03.2020 року № 1/9-141 Щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти
Лист МОН УкраїниМОН України від 25.03.2020 року № 1/9-176 Щодо особливостей організації освітнього процесу під час карантину
Лист МОН України від 25.03.2020 року № 1/9-76 Щодо особливостей організації освітнього процесу під час карантину
Наказ МОН України від 23.03.2020 року № 427 Про внесення ЗМІН ДО деяких наказів Міністерства освіти і науки України
Лист МОН України від 23.03.2020 року № #1/9-173 Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину
Лист МОН України від 18.03.2020 року № 1/9-165 Про неприпустимість примусового виселення здобувачів освіти або надання таких рекомендацій здобувачам освіти
Лист МОН України від 17.03.2020 року № 02-5/202 Про умови та оплату праці працівників закладів освіти і науки в умовах карантину
Наказ МОН України від 16.03.2020 року № 406 Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу СOVID-19
КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 23.02.2021 року № 01/19-55 Щодо форм організації підвищення кваліфікації у березні-квітні 2021 р.
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 21.01.2021 року № 01/19-14 Про перенесення курсів ЦПРПП
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 19.01.2021 року № 01/19-12 Про порядок подачі методичних розробок
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ педагогічних працівників - 2021
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 16.12.2020 року № 566 Про підвищення кваліфікації в період з 21.12.2020 по 24.12.2020
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 16.12.2020 року № 566 Список шкільних бібліотекарів
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 16.12.2020 року № 566 Список слухачів курсів підвищення кваліфікації з проблеми «Підготовка вчителів англійської мови до викладання предмету в 1-2 класах НУШ»(ІІІ етап)
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 16.12.2020 року № 566 План-графік
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 09.12.2020 року № 558 Про підвищення кваліфікації в період з 14.12.2020 по 18.12.2020
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 09.12.2020 року № 558 План-графік
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 02.12.2020 року № 544 Про підвищення кваліфікації в період з 08.12.2020 по 11.12.2020
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 02.12.2020 року № 544 План-графік
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 25.11.2020 року № 540 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів у грудні 2020 р.
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 25.11.2020 року № 540 План-графік
Лист КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 24.11.2020 року № 539 Про підвищення кваліфікації в період з 30.11.2020 по 04.12.2020
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 24.11.2020 року № 539 План-графік
Додаток до листа КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» від 24.11.2020 року № 539 Список шкільних бібліотекарів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.11.2020 року № 533 Про підвищення кваліфікації в період з 23.11.2020 по 27.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.11.2020 року № 533 Про підвищення кваліфікації в період з 23.11.2020 по 27.11.2020
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.11.2020 року № 532 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 23.11 по 27.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.11.2020 року № 532 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.11.2020 року № 532 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.11.2020 року № 529 Про семінар-практикум (вебінар) для вчителів польської мови з теми «Актуальні питання навчання польської мови: сучасні методики та європейський досвід» 23.11-24.11.2020
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.11.2020 року № 528 Про підвищення кваліфікації в період з 16.11.2020 до 20.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.11.2020 року № 528 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.11.2020 року № 528 Список шкільних бібліотекарів, які підвищуватимуть кваліфікацію у ІІІ етапі
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 10.11.2020 року № 527 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 16.11 по 20.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 10.11.2020 року № 527 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 10.11.2020 року № 527 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 04.11.2020 року № 523 Про підвищення кваліфікації в період з 09.11.2020 до 13.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 04.11.2020 року № 523 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.11.2020 року № 520 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 09.11 по 13.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.11.2020 року № 520 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.11.2020 року № 520 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.10.2020 року № 518 Про підвищення кваліфікації директорів закладів загальної середньої освіти в листопаді-грудні 2020 р.
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.10.2020 року № 518 Графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 28.10.2020 року № 513 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 02.11 по 06.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 28.10.2020 року № 513 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 28.10.2020 року № 513 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 27.10.2020 року № 512 Про підвищення кваліфікації в період з 02.11.2020 до 06.11.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 27.10.2020 року № 512 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 20.10.2020 року № 505 Про підвищення кваліфікації в період з 26.10.2020 до 30.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 20.10.2020 року № 505 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.10.2020 року № 506 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 26.10 по 30.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.10.2020 року № 506 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.10.2020 року № 506 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 13.10.2020 року № 01/19-497 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 19.10 по 23.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 13.10.2020 року № 01/19-497 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 13.10.2020 року № 01/19-497 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 13.10.2020 року № 01/19-496 Про підвищення кваліфікації в період з 19.10.2020 до 23.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 13.10.2020 року № 01/19-496 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.10.2020 року № 01/19-492 Відбудеться І семінар - практикум з проблеми «Методична компетентність як чинник професіоналізму заступника директора з навчально - виховної роботи закладу освіти» з 12.10.2020р. по 13.10.2020 р.
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.10.2020 року № 01/19-495 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 12.10 по 16.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.10.2020 року № 01/19-495 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.10.2020 року № 01/19-495 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.10.2020 року № 01/19-493 Про підвищення кваліфікації в період з 12.10.2020 до 16.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.10.2020 року № 01/19-493 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.10.2020 року № 01/19-490 Пропозиції щодо підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів освіти у 2021 році
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.10.2020 року № 01/19-490 Фахові курси
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.10.2020 року № 01/19-490 Тематичні та авторські курси
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 05.10.2020 року № 01/19-487 Про ІІІ етап підвищення кваліфікації вчителів початкових класів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 01.10.2020 року № 01/19-484 З 05.10.2020р. по 06.10.2020 р. відбудеться І семінар - практикум з проблеми «Методична компетентність як чинник професіоналізму заступника директора з навчально - виховної роботи закладу освіти»
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 01.10.2020 року № 01/19-480 Про підвищення кваліфікації в період з 05.10.2020 до 09.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 01.10.2020 року № 01/19-480 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.09.2020 року № 01/19-479 Про перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів з 05.10 по 09.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.09.2020 року № 01/19-479 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.09.2020 року № 01/19-479 Кількість
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 28.09.2020 року № 01/19-472 Про проведення ШІНО з проблеми "Веб-квест-технологія проектування і впровадження в практику навчальних дисциплін. Використання QR-кодів в організації освітнього процесу сучасної школи"
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 28.09.2020 року № 01/19-472 План
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 28.09.2020 року № 01/19-472 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 24.09.2020 року № 01/19-463 Про проведення І семінару - практикуму з проблеми «Методична компетентність як чинник професіоналізму заступника директора з навчально-виховної роботи закладу освіти» з 28.09.2020р. по 02.10.2020 р.
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.09.2020 року № 01/19-464 Про перенесення курсів вчителів англійської мови, які викладають предмет у 1-2 класах НУШ
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 24.09.2020 року № 01/19-462 Про підвищення кваліфікації в період з 28.09.2020 по 02.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 24.09.2020 року № 01/19-462 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.09.2020 року № 01/19-456 Про підвищення кваліфікації вчителів англійської мови, які викладають предмет у 1-2 та 3-4 класах НУШ
Додаток 1 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.09.2020 року № 01/19-456 План-граФік
Додаток 2 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.09.2020 року № 01/19-456 Список слухачів (1 група)
Додаток 3 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.09.2020 року № 01/19-456 Список слухачів (2 група)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.09.2020 року № 01/19-453 Про підвищення кваліфікації в період з 21.09.2020 до 25.09.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.09.2020 року № 01/19-453 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.09.2020 року № 01/19-449 Про підвищення кваліфікації в період з 21.09.2020 до 01.10.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.09.2020 року № 01/19-449 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.09.2020 року № 01/19-449 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 10.09.2020 року № 01/19-442 Про підвищення кваліфікації в період з 14.09.2020 до 18.09.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 10.09.2020 року № 01/19-442 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 08.09.2020 року № 01/19-439 Про підвищення кваліфікації у формі семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 08.09.2020 року № 01/19-439 Перелік шкіл
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 08.09.2020 року № 01/19-439 Перелік семінарів, шкіл, тренінгів, майстер-класів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 04.09.2020 року № 01/19-437 Про підвищення кваліфікації вчителів початкових класів (ІІ півріччя 2020 року)
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 04.09.2020 року № 01/19-437 План підвищення кваліфікації вчителів початкових класів (ІІ півріччя 2020 року)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.09.2020 року № 01/19-436 Про підвищення кваліфікації в період з 07.09.2020 по 11.09.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.09.2020 року № 01/19-436 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 27.08.2020 року № 01/19-431 Про підвищення кваліфікації в період з 31.08.2020 по 04.09.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 27.08.2020 року № 01/19-431 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.08.2020 року № 01/19-429 Про підвищення кваліфікації у формі семінару(вебінару) педагогічних працівників різних категорій з проблеми «Мовно-комунікативні компетентності педагогів: вербальне і невербальне спілкування, прийоми маніплювання і захист від нього»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.08.2020 року № 01/19-429 Навчально-тематичний план
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.08.2020 року № 01/19-430 Про підвищення кваліфікації вчителів початкових класів
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.08.2020 року № 01/19-430 Таблиця
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Про проведення веб-конференції для методичної служби області
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Графік
Додаток 1 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Програма секційного засідання відділу суспільно-гуманітарної освіти
Додаток 2 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Програма секційного засідання відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури
Додаток 3 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Програма секційного засідання відділу початкової освіти
Додаток 4 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Програма секційного засідання відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти»
Додаток 5 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Програма секційного засідання лабораторії хімії та лабораторії біології та екології
Додаток 6 до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 21.08.2020 року № 01/19-428 Програма секційного засідання відділу культури та мистецтва
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 19.08.2020 року № 01/19-422 Про підвищення підвищення кваліфікації вчителів початкових класів та вчителів, які навчатимуть учнів англійської мови в 1-2 та 3-4 класах
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 19.08.2020 року № 01/19-422 План-графік підвищення кваліфікації вчителів початкових класів(ІІ півріччя 2020 року)
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 19.08.2020 року № 01/19-422 План-графік підвищення кваліфікації вчителів, які навчатимуть учнів англійської мови в початкових класах у 2020-2021 н.р.
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 19.08.2020 року № 01/19-422 Список учителів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.08.2020 року № 01/19-421 Про підвищення кваліфікації в період з 25.08.2020 до 28.08.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.08.2020 року № 01/19-421 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 31.07.2020 року № 01/19-415 Про зміни у плані-графіку підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 31.07.2020 року № 01/19-415 Зміни у плані-графіку підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 29.07.2020 року № 01/19-413 Про проведення семінару (вебінару)«Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 29.07.2020 року № 01/19-413 Навчально-тематичний план
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 09.07.2020 року № 01/19-405 Про підвищення кваліфікації в період з 13.07.2020 по 23.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 09.07.2020 року № 01/19-405 План-графік
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 09.07.2020 року № 01/19-405 Список вчителів початкових класів(другі класи 2020/2021 н.р.), зареєстрованих на дистанційну форму навчання за уніфікованою фаховою програмою в реальному часі (синхронному режимі)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.07.2020 року № 01/19-403 Про проведення семінару «Розвиток креативного мислення педагогів»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.07.2020 року № 01/19-403 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 07.07.2020 року № 01/19-403 Список слухачів, які зареєстровані на семінар з проблеми «Розвиток креативного мислення педагогів»
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.07.2020 року № 01/19-402 Про підключення педагогічних працівників до вебінарних кімнат,які зареєструвалися на навчання у семінарах, школах 06.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.07.2020 року № 01/19-402 НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КСШО вчителів різних категорій з проблеми «Обробка фото, звуку, відео в сучасних редакторах» за дистанційною формою навчання (12 год.) з 06.07.2020 до 07.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.07.2020 року № 01/19-402 НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ШІНО підвищення кваліфікації вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури, мов національних меншин з проблеми «СИНТЕЗ МИСТЕЦТВ У ВИКЛАДАННІ ЛІТЕРАТУРИ» за дистанційною формою навчання (6 год.). Термін навчання: 06.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.07.2020 року № 01/19-402 НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ШІНО підвищення кваліфікації вчителів математики з проблеми «ВИХОВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОЦЕСІ РЕАЛІЗАЦІЇ НАСКРІЗНОЇ ЛІНІЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ «ЗДОРОВ’Я І БЕЗПЕКА» ЗАСОБАМИ МАТЕМАТИКИ» за дистанційною формою навчання (6 год.). Термін навчання: 06.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.07.2020 року № 01/19-402 НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ підвищення кваліфікації педагогічних працівників різних категорій З ПРОБЛЕМИ «ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ» ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ НАВЧАННЯ (12 год.). ТЕРМІНИ НАВЧАННЯ: 06.07.20 – 07.07.20
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 06.07.2020 року № 01/19-402 ННАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН Семінар ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ РІЗНИХ КАТЕГОРІЙ з проблеми «Розвиток креативного мислення педагогів» за дистанційною формою навчання (6 год.). Терміни навчання: 06.07.2020, 27.08.2020
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.07.2020 року № 01/19-401 Про проведення КСШО «Методика визначення екологічного сліду»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.07.2020 року № 01/19-401 Навчально-тематичний план
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.07.2020 року № 01/19-400 Про проведення КСШО «Обробка фото, звуку, відео в сучасних редакторах»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.07.2020 року № 01/19-400 Навчально-тематичний план з 06.07.2020 до 07.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.07.2020 року № 01/19-400 Навчально-тематичний план з 09.07.2020 до 10.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 03.07.2020 року № 01/19-400 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-399 Про проведення ШІНО «Виховання здоров’язбережувальної компетентності у процесі реалізації наскрізної лінії компетентностей «Здоров’я і безпека» засобами математики»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-399 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-399 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-397 Про підвищення кваліфікації вчителів початкових класів(які будуть працювати в других класах у 2020/2021 н.р.)
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-397 Аналіз стану підвищення кваліфікації в період карантину вчителів початкових класів (другі класи у 2020/2021 н.р.)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-396 Про підвищення кваліфікації в період з 06.07.2020 до 10.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-396 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників з 07 липня 2020 року до 10 липня 2020 року
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-396 План-графік підвищення кваліфікації вчителів початкових класів. Термін навчання 07.07.2020 – 10.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 02.07.2020 року № 01/19-396 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників з 06.07.2020 до 10.07.2020(очно-дистанційна форма навчання)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.06.2020 року № 01/19-395 Про проведення КСШО «Обробка фото, звуку, відео в сучасних редакторах»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.06.2020 року № 01/19-395 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.06.2020 року № 01/19-395 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.06.2020 року № 01/19-394 Про проведення КСШО «Програмування мовою Scratch»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.06.2020 року № 01/19-394 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 30.06.2020 року № 01/19-394 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 26.06.2020 року № 01/19-393 Про проведення ШІНО «Використання різноманітного програмного забезпечення для побудови графічних функцій та розв’язування графічних і математичних задач»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 26.06.2020 року № 01/19-393 Навчально-тематичний план
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-388 Про проведення семінару «Розвиток креативного мислення педагогів»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-388 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-388 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-387 Про проведення ШІНО «Синтез мистецтв у викладанні літератури»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-387 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-387 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-386 Про проведення КСШО «Методика викладання інтегрованого курсу «Мистецтво»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-386 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 25.06.2020 року № 01/19-386 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 24.06.2020 року № 01/19-384 Про організацію освітнього процесу із використанням дистанційних технологій навчання в період з 30.06.2020 до 03.07.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 24.06.2020 року № 01/19-384 План-графік підвищення кваліфікації педагогічних працівників з 30 червня 2020 року до 03 липня 2020 року
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 24.06.2020 року № 01/19-384 План-графік підвищення кваліфікації вчителів початкових класів. Термін навчання: 30.06.2020 – 03.07.2020
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 23.06.2020 року № 01/19-382 Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які навчатимуть учнів у 2020-2021 навчальному році за програмою «Інтелект України»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 23.06.2020 року № 01/19-382 План-графік
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 22.06.2020 року № 01/19-377 Про проведення ШІНО «Використання різноманітного програмного забезпечення для побудови графічних функцій та розв’язування графічних і математичних задач»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 22.06.2020 року № 01/19-377 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 22.06.2020 року № 01/19-377 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 22.06.2020 року № 01/19-378 Про проведення КСШО «Обробка фото, звуку, відео в сучасних редакторах»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 22.06.2020 року № 01/19-378 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 22.06.2020 року № 01/19-378 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.06.2020 року № 01/19-376 Про проведення семінару (вебінару) «Розвиток креативного мислення педагогів»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.06.2020 року № 01/19-376 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.06.2020 року № 01/19-376 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.06.2020 року № 01/19-375 Про проведення ШІНО «Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.06.2020 року № 01/19-375 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 18.06.2020 року № 01/19-375 Кількість слухачів
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.06.2020 року № 01/19-372 Про зміни у термінах підвищення кваліфікації певних категорій слухачів
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.06.2020 року № 01/19-372 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників з 23 червня 2020 року до 26 червня 2020 року
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.06.2020 року № 01/19-372 План-графік підвищення кваліфікації вчителів початкових класів. Термін навчання: 23.06.2020 – 26.06.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 17.06.2020 року № 01/19-372 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників з 22.06.2020 до 26.06.2020(очно-дистанційна форма навчання)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-368 Про проведення семінару-практикуму (вебінару) «Використання інноваційних технологій в освітньому процесі»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-368 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-368 Кількість слухачів для реєстрації та участі в семінарі-практикуму
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-369 Про проведення семінару (вебінару) «Основи інклюзивної освіти»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-369 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-369 Кількість слухачів для реєстрації та участі в семінарі педагогічних працівників з проблеми «Основи інклюзивної освіти»
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-366 Про проведення КШІНО «Використання різноманітного програмного забезпечення для побудови графічних функцій та розв’язування графічних і математичних задач»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-366 Навчально-тематичний план
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-366 Кількість слухачів для реєстрації та участі в роботі Школи інтерактивного навчання освітян
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-367 Про проведення КСШО «Сторітелінг, відеоскрайбінг як новітні технології створення навчальних презентацій»
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 15.06.2020 року № 01/19-367 Список
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.06.2020 року № 01/19-365 Про зміни у термінах підвищення кваліфікації з 15.06-19.06.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.06.2020 року № 01/19-365 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників з 15 червня 2020 року по 19 червня 2020 року
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.06.2020 року № 01/19-365 План-графік підвищення кваліфікації вчителів початкових класів. Термін навчання: 16.06.2020 – 19.06.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.06.2020 року № 01/19-365 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних з 15.06.2020 до 19.06.2020(очно-дистанційна форма навчання)
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.06.2020 року № 01/19-364 Про перенесення курсів підвищення кваліфікації
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 11.06.2020 року № 01/19-364 Зміни у плані-графіку підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Лист КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 05.06.2020 року № 01/19-360 Про продовження організації освітнього процесу із використанням дистанційних технологій навчання відповідно до затвердженого Плану-графіка підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2020 рік в період з 09.06.2020 до 12.06.2020
Додаток до листа КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" від 05.06.2020 року № 01/19-360 ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти області з 09 червня 2020 року по 12 червня 2020 року

 

 ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВНУТРІШНЮ СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У КОМУНАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ «ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ-ЛІЦЕЙ ЛУКА- МЕЛЕШКІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ»

ЗМІСТ


ВСТУП

РОЗДІЛ 1. РОЗБУДОВА ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

  1. Розроблення стратегії і процедур забезпечення якості освіти
  2. Вивчення і оцінювання (самооцінювання)
    РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ЗБОРУ ІНФОРМАЦІЇ
  1. Вивчення документації
  2. Опитування
  3. Спостереження
  4. Приклад використання інструментів для отримання інформації РОЗДІЛ 3. НАПРЯМИ САМООЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Напрям 1. Освітнє середовище закладу освіти

Напрям 2. Система оцінювання здобувачів освіти

Напрям 3. Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників

 

 

 

Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого

​завершення 2019-2020 навчального року    Переглянути

 

ОПИТУВАННЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

ВІННИЦЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ВІННИЦЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ»

21050  м.Вінниця, вул.Грушевського,13, тел.67-08-85,

E-mail: bil@mail.vinnica.ua

        28.05. 2020р. № 

                                                                                                                                                         Керівникам органів управління освітою

                                                                                       райдержадміністрацій та міських рад,

                                                                                       районних (міських) методичних кабінетів 

                                                                                       (центрів),    об’єднаних територіальних громад


  Щодо організації та проведення  

  моніторингового  дослідження (опитування)

  учителів  та батьків учнів 2-х  класів

 З метою виявлення та аналізу  тенденцій у розвитку  якості  початкової освіти   та відповідно до  наказу Міністерства  освіти  i науки України від  27.12.2019 № 1640 «Про затвердження Оперативного плану Міністерства  освіти  i науки України  на 2020 р.» Міністерство освіти i науки України надсилає інструмент моніторингового дослідження (опитувальники для вчителів 2-х класів та батьків учнів).

Просимо надіслати відповідні посилання учасникам дослідження, завершити опитування до 05 червня 2020 року  (перелік закладів додається)  та організувати опитування батьків учнів, які навчаються у 2-му  класі  в  2019/2020 навчальному році. Також надіслати контакти  особи від міста, району, ОТГ, відповідальної за організацію та проведення дослідження  (ПІБ, назва органу освіти, електронна адреса, з назвою «Моніторинг 2 кл.») за електронною адресою: klifi@i.ua   (до 02 червня 2020 року).

Посилання для вчителів, якi викладають у 2-му класі в 2019/2020 навчальному році: https://bit.ly/2W9uSCJ 

 

Посилання для батьків  учнів, які  навчаються в 2-му класі  в 2019/2020 навчальному році: https://bit.ly/2xFCkvQ 
 
 
Опитування для вчителів 4-х класів за нищезазначеним електронним  посиланням.
 Щодо організації та проведення  
  моніторингового  дослідження (опитування)
  учителів  4-х  класів
 
З метою виявлення та аналізу  тенденцій у розвитку  якості  початкової освіти   та відповідно до  наказу Міністерства  освіти  i науки України від  27.12.2019 № 1640 «Про затвердження Оперативного плану Міністерства  освіти  i науки України  на 2020 р.» Міністерство освіти i науки України надсилає інструмент моніторингового дослідження (опитувальник для вчителів 4-х класів  2019/2020 навчального  року).
Просимо надіслати відповідні посилання учасникам дослідження та завершити опитування до 05 червня 2020 року  (перелік закладів додається), а також надіслати контакти  особи від міста, району, ОТГ, відповідальної  за організацію та проведення дослідження  (ПІБ, назва органу освіти, електронна адреса, з назвою «Моніторинг 4 кл.») за електронною адресою: klifi@i.ua   (до 02 червня 2020 року).
 Посилання для вчителів, які викладають у 4-му класі в 2019/2020 навчальному  році: https://bit.ly/3cX7k9y 
 
     
 

Графік

заповнення класних журналів вчителями КЗ «ЗЗСО – ліцей Лука-Мелешківської сільської ради» Переглянути

Стан виконання навчальних програм і планів по предметах за 2019-2020 навчальний рік Переглянути

 

Графік проведення консультацій по підготовці до ДПА 

для 11 класу. Переглянути

 

Український центр якості освіти у розділі ЗНО/ДПА підготував інформацію учаснику зовнішнього оцінювання та сертифіковані тести минулих робіт.

https://testportal.gov.ua/

 УВАГА!

     На виконання наказу відділу освіти та культури Лука- Мелешківської сільської ради №3-к від 01.01.2020 р., з метою підвищення кваліфікації педагогічних працівників школи,

НАКАЗУЮ:

1.     Заступнику директора з НВР Добровольській Ж.Л.:

2.  Забезпечити проходження курсової підготовки у 2020 році таким педагогічним працівникам:

Переглянути
 
 Графік курсів у терміни з 26.05.2020 до 29.05.2020, навчально-тематичні плани, розклади. Лист ВАНО від 25.05.2020 р. Переглянути
 
Підвищення кваліфікації за уніфікованою фаховою програмою згідно з ПЛАНОМ-ГРАФІКОМ

 (Додаток 1 до наказу Департаменту освіти і науки облдержадміністрації  від 21.12.2019 № 197-к)

Термін: з 26.05.2020 до 29.05.2020

Дистанційна форма навчання

Переглянути

 
НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

підвищення  кваліфікації вчителів географії за  дистанційною  формою  навчання (30 год.)

з 26.05.2020 до 29.05.2020

Переглянути

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

підвищення  кваліфікації вчителів образотворчого мистецтва за  дистанційною  формою  навчання (30 год.) з 26.05.2020  до 29.05.2020

Переглянути

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

підвищення  кваліфікації вчителів англійської мови за  дистанційною  формою 

навчання (30 год.) з 26.05.2020 до 29.05.2020

Переглянути

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

підвищення  кваліфікації  вчителів математики за  дистанційною  формою  навчання (30 год.)  

з 26.05.20 до  29.05.20

Переглянути

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

підвищення  кваліфікації вчителів трудового навчання (технологій) і креслення

за  дистанційною  формою  навчання (30 год.)

з 26.05.2020 до 29.05.2020

Переглянути

 

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

підвищення  кваліфікації вчителів української мови та літератури

за  дистанційною  формою  навчання (30 год.)

з 26.05.2020 до 29.05.2020

Переглянути

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

 

підвищення  кваліфікації вчителів  фізичної культури за  дистанційною  формою  навчання

(30 год.) з 26.05.2020 до 29.05. 2020

Переглянути

 

РОЗКЛАД  ЗАНЯТЬ

підвищення кваліфікації 

вихователів - методистів  ЗДО з 25.05.2020 до 29.05.2020

Переглянути

Семінар

підвищення кваліфікації педагогічних працівників різних категорій

 


за дистанційною формою  навчання (6 год.) 

Термін навчання: 27.05.2020

Переглянути

 

До уваги вчителів початкових класів!

На сайті нашої академії, КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», відучора з’явився інформаційний лист про можливість підвищення кваліфікації вчителів початкових класів у т. зв. синхронному режимі. 

Докладніше читайте Лист КВНЗ "ВАНО" 29.05.2020 Про підвищення кваліфікації вчителів початкових класів

Графік, терміни підвищення кваліфікації та категорії слухачів, які запрошуються на навчання, знайдете у додатку до листа: Додаток до листа від 29.05.2020 (графік)

Крім того, на головній сторінці сайту академії у «віконечку»-розділі «УВАГА! ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ!» ви можете знайти друковані та відеоінструкції щодо реєстрації на навчання, приєднання до віртуальної навчальної кімнати тощо. 

 

Інформація щодо умов підвищення кваліфікації з 12.05.2020 р.

Лист ВАНО  13.05.2020 р. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників Переглянути

Лист ВАНО 08.05.2020 р. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників Переглянути 

Лист ВАНО 12.05.2020 р. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників Переглянути 

Лист ВАНО 15.05.2020 р. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників Переглянути 

Лист ВАНО 17.05.2020 р. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників Переглянути 

Ø  Всі освітяни, які зареєструвалися  на навчання в період з 16.03 до 08.05.2020 року, обов’язково  мають завершити підвищення кваліфікації за уніфікованою індивідуальною програмою. Звертаємо увагу, що реєстрація слухачів у вище вказані терміни з 12.05.2020 не проводиться.

Ø  З 12.05.2020 до 29.05.2020 навчання проходить за уніфікованою фаховою програмою в реальному часі (синхронному режимі).

Ø  Звертаємо увагу, що педагогічні працівники, які зареєстровані і пройшли або проходять навчання за уніфікованою індивідуальною програмою повторно не реєструються і не проходять  його з 12.05.2020.

Ø  Для педпрацівників, які зареєструвалися в терміни з 12.05.2020 до 29.05.2020 та з поважних причин не в змозі пройти навчання за фаховою програмою в реальному часі, як виняток, надаємо можливість пройти його за уніфікованою індивідуальною програмою.

Ø  Педагогічні працівники, як правило, мають реєструватися  в ті терміни, які  визначені планом-графіком.

Лист ВАНО 25.03.2020р. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників  Переглянути

Додаток 1.
Додаток 2

 

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА ПІД ЧАС КАРАНТИНУ, КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ТА ЗАПИСІВ У КЛАСНИЙ ЖУРНАЛ

1.Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-213 від 16.04.2020 «Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019/2020 навчального року»

2.Наказ Міністерства освіти і науки України № 463 від 30.04.2020 «Про звільнення від проходження Державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіт у 2019/2020 навчальному році»

3. Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-173 від 23.03.20  «Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину»

4.Наказ Міністерства освіти і науки України № 406 від 16.03.2020 «Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19»

5.Наказ Міністерства освіти і науки України № 362 від 07.12.2018 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо заповнення Класного журналу учнів першого класу Нової української школи»

6.   Наказ Міністерства освіти і науки України № 924 від 20.08.2018 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 1х класів»;

7. Наказ Міністерства освіти і науки України № 1154 від 27.08.2019 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 2-х класів»;

8. Наказ Міністерства освіти і науки України № 412 від 08.04.2015 «Про затвердження Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 3–4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»

9.Наказ Міністерства освіти і науки України № 496 від 03 червня 2008 року «Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів».

10. Наказ Міністерства освіти і науки України № 21 від 09.01.2020 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України № 1362 від 07.12.2018».

11. Наказ Міністерства освіти і науки  України №1222 від 21.08.2013 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти».

 

Відомість успішності учнів    Переглянути

Відомість успішності учнів 11 класу Переглянути

 
Списки учнів 2019-2020 навчального року


5-А                                           5-Б                                   5-В

6-А                                           6-Б

7-А                                            7-Б

8-А                                             8-Б

9-А                                             9-Б

10

 

 

Оголошення

Адмістрація  комунального закладу "Заклад загальної середньої освіти - ліцей Лука- Мелешківської сільської ради" повідомляє, що з метою попередження значних епідемічних ускладнень, зменшення інтенсивності епідемії освітній процес призупинено з 12.03.2020 по 24.04.2020р. включно. 

Інструкція з безпеки життєдіяльності під час карантину через загрозу епідемії коронавірусної інфекції в Україні та для недопущення поширення COVID-19

 

Переглянути

 

Наказ 

 "Про призупинення освітнього процесу в КЗ "ЗЗСО - ліцей Лука-Мелешківської сільської ради""

Переглянути

 

 Розклад занять в дистанційному режимі

 Розклад занять для 1-4 класів. Переглянути 

Розклад занять для 5-11 класів. Переглянути

Розклад роботи асистента учителя Ожарівської Світлани Петрівни. Переглянути

  Розклад уроків учениці 4-А класу Макогін Єлизавети Сергіївни. Переглянути

   Розклад роботи індивідуального навчання учениці 2-А класу Жерендюк Вероніки Юріївни. Переглянути

 Розклад уроків учня 8-А класу Гіріча Дмитра.Переглянути

Розклад уроків учня 9-Б класу Серги Миколи. Переглянути

Розклад роботи факультативних курсів та індивідуально-групових занять. Переглянути 

 

Шановні батьки та учні!

1. Дистанційні заняття вчителі проводять за діючим розкладом в аспекті днів, а не часу уроків (не рівно о 9.25 у вівторок, якщо у вас 2-й урок, наприклад, математика, а просто у вівторок).

2. Вчителі закладу для проведення занять дистанційно використовують в основному дві форми (Вайбер та Google-клас), деякі ще й інші (learningApps, Zoom, блоги).

Дистанційні курси. Переглянути

Вчителі і їхні е-mail:

Базалицький Михайло Юрійович: bmyu1965@gmail.com

Школьна Тамара Петрівна: Skolnatamara@gmail.com

Базалицька Людмила Павлівна: ludmilabazalytska@gmail.com

Прибега Світлана Миколаївна: pribegasvitlana@gmail.com

Білецька Алла Анатоліївна: allaanatoliivna25@gmail.com

Любацька Наталія Юріівна: natalialubacka@gmail.com

Любацька Валентина Дмитрівна: valentina8800881@gmail.com

Безносюк Тетяна Валеріївна: illtatana5@Gmail.com

Лоза Раїса Миколаївна:  raisa.loza.luka@gmail.com

Березюк Марія Ананіївна: maria.ananivna@gmail.com

Комчар Олена Михайлівна:elena_moya1993@ukr.net

 Ладанюк Володимир Ігорович: pplkkj@gmail.com

 Сауляк Тетяна Олександрівна: saulaktetana@gmail.com

 Добровольська Жанна Леонтіївна: jannadobro1@gmail.com

 Чорновіл Ірина Анатоліївна: hia21@ukr.net

 Серга Ольга Миколаївна: serhaolha@gmail.com

  Григор‘єва Інна Петрівна: innahryhorieva17@gmail.com

 Мартинюк Юлія Юріївна: juliya_m_90@ukr.net

 Білокінна Оксана Михайлівна: bilokinnaoksana@gmail.com

  Ессе Євгеній Іванович: esseevgen64@gmail.com

  Базалицький Анатолій Юрійович: aj_baz@ukr.net  

 Сухар Ольга Миколаївна: olgasuhar601@gmail.com

  Посмітюха Юрій Дмитрович: 19081974pyud@gmail.com

  Погоріло Юлія Вікторівна: Pogoriloyulya@ukr.net 

  Ессе Надія Василівна: nadiaesse63@qmail.com                             

Ожарівська Світлана Петрівна: ozh-swetlana@i.ua

  Калінська Валентина Василівна: markshtypuk14@gmail.com

  Проценко Тетяна Анатоліївна: protsenkottt90@gmail.com 

  Юрченко Володимир Васильович: Volodimir.yurchenko.53@gmail.com

  Юрченко Валентина Василівна: ialavvv.y@gmail.com

  Кліщук Раїса  Дмитрівна: raisa.klischcuk@gmail.com

  Ільченко Людмила Василівна: ilcenkoludmila69@gmail.com

  Равлюк Наталія Андріївна: natalaravluk6@gmail.com

 Гончар Ірина Акрадіївна: maljnkaaa1@gmail.com

 

Онлайн ресурси для навчання

ДЕ ГОТУВАТИСЯ ДО ЗНО?

https://ilearn.org.ua

Гейміфікована платформа з безкоштовними курсами з української мови та літератури, біології, математики, історії України, англійської мови, щотижневі вебінари

https://www.ed-era.com/zno

https://prometheus.org.ua/zno

https://gioschool.com

 

РЕСУРСИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МЕНТАЛЬНИХ МАП

https://www.mindomo.com

https://www.mindmeister.com

https://coggle.it

 

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ

https://www.canva.com

https://prezi.com

https://www.beautiful.ai

 

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ТЕКСТІВ, ЗАВДАНЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ 

https://www.classtime.com/uk/

https://kahoot.com

https://quizlet.com

https://learningapps.org (платформа готових завдань з різних предметів)

https://study-smile.com

https://naurok.com.ua

https://miyklas.com.ua

 

МАТЕМАТИКА

https://www.matific.com/ua/uk/home/ 

https://disted.edu.vn.ua

https://uk.khanacademy.org

http://uklasi.com.ua

http://formula.co.ua/uk

https://vchy.com.ua

 

МОЖЛИВІСТЬ НАКЛАДАТИ НА ВІДЕО ТЕСТИ АБО ІНШІ ЗАВДАННЯ 

https://ed.ted.com

https://edpuzzle.com/?fbclid=IwAR3hsOxzcQ4vAU5vQV18N1Qj_FCLruB0Zagt7NB7o4qZZmho_5j0taw1EXM

https://ru.islcollective.com 

 

ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЙ

https://zoom.us

https://hangouts.google.com

https://www.skype.com/uk/

https://products.office.com/uk-ua/microsoft-teams/group-chat-software

https://www.webex.com

 

ІНСТРУМЕНТИ ВЗАЄМОДІЇ З УЧНЯМИ

https://www.classdojo.com (особливо рекомендовано для початкової школи)

https://classroom.google.com

https://www.google.com/intl/ru_uA/docs/about/

https://ru.padlet.com

 

ВІДКРИТІ РЕСУРСИ З ЕЛЕКТРОННИМИ ПІДРУЧНИКАМИ, РОЗРОБКАМИ УРОКІВ 

https://ua.mozaweb.com

Код для безкоштовної реєстрації

MOZ-PX-PBWX-TIDD-VIMY-TVRI-UFWG-UAEDPMOZA

 

ВЕБІНАРИ З ОСОБЛИВОСТЕЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  1. Оксана Пасічник "Технічні особливості організації дистанційної освіти" 
  2. Інна Большакова "Вебінар здорового глузду: медіаграмотність і критичне мислення"
  3. Юрій Гайдученко "Креативний контент дистанційного навчання"
  4. Ольга Питюр "Ефективний зворотний зв’язок онлайн: правила та інструменти" 

 

ІНТЕРАКТИВНІ ПОДОРОЖІ І ВИСТАВКИ

https://ukrainewow.com (Ukraine Wow)

https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/ (подорож українськими музеями просто неба)

https://khanenkomuseum.kiev.ua/uk/pro-musey/virtualnyi-tur (прогулянка музеєм Ханенків)

https://britishmuseum.withgoogle.com (екскурсія Британським музеєм)

https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne (Лувр)

https://artsandculture.google.com (художні колекції з усього світу)

https://www.staatsoperlive.com (Віденська опера)

https://www.metopera.org (Метрополітен)

https://www.facebook.com/frankotheatre/ (трансляції вистав театру Франка)

https://www.youtube.com/channel/UCbNaKxi1j-Q5jWZDpJZp56g/featured (Ukrainer)

https://wisecow.com.ua (лекції з культури, історії, журналістики)

https://imagecomics.com/comics/read-first-issues (добірка коміксів)